20xx春滬教版數學五下65《基本圖形》2(文件)
【正文】 學生回憶，教師在黑板上板書，小學階段學過的平面圖形：四邊形、三角形??） 【初步感知平面圖形，集體參與到整理舊知識當中，并且在大組交流的氛圍中互相學習，互相探討，取長補短，學生學得自主、輕松。 （二）操作二：對三角形進行分類：（可以按三角形的角或邊進行分類） ； ，并板書； 。 ：綜合關系圖（是本課的難點） 突出：等腰三角形在銳角三角形、 直角三角形、鈍角三角形中都可能存在； 等邊三角形在等腰三角形中，又只能是銳角三角形中存在。（對的打“√”，錯的打“”） 1．等邊三角形一定是銳角三角形。】
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