【摘要】橫向思維情景模擬?背景:今天天氣微涼帶有雨,室友們原定要去石家莊新開的薰衣草花田玩,而且我們最近一個月只有今天有時間出去,決定到底要不要去?A哎呀。今天下起小雨了。咱還要不要去薰衣草田呢。?B是啊。最近咱就今天有時間,可這破天氣真不給力。?A好啦。別抱怨天氣了。咱們還是好好商量商量去不去吧。?B要不去吧,咱都期待
2025-03-08 00:11
【摘要】創(chuàng)新與守成——創(chuàng)新思維的辯證山西省國稅局干部培訓(xùn)學(xué)校李承志13603582406?茍日新,又日新,日日新(商湯盤銘)?刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花?鼎新革故,激濁揚(yáng)清?百花齊放,推陳出新?新陳代謝,迎新辭舊?日新月異“掌握新技術(shù),要善于學(xué)習(xí),更要善于創(chuàng)
2025-03-08 00:10
【摘要】主講:茶陵縣委黨校周萍當(dāng)代干部的創(chuàng)新思維引子如何創(chuàng)新思維一、打開思維的空間,避免“霍布森選擇”二、縮短選擇的時間,避免“布里丹選擇”三、強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向,避免任務(wù)導(dǎo)向四、及時制定對策,避免決策僵化五、思維要多腦并用,避免經(jīng)驗(yàn)決策探討創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂?!瓭擅?/span>
2025-01-04 10:54
【摘要】1、充分了解思維定勢的各種情況,并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、了解收斂思維的特點(diǎn)、作用5、通過
2025-03-04 21:45
【摘要】創(chuàng)造性思維訓(xùn)練牛端中山大學(xué)教育科學(xué)研究所電話:020-84113280E-MAIL:上課時間(如有變化,另行通知)周五晚上:12-13節(jié)19:30—20:1020:15—20:55二月:2月27日三月:3月5日,12日,19日
2025-08-01 15:14
【摘要】創(chuàng)新思維·創(chuàng)新能力第一篇創(chuàng)新思維的培養(yǎng)?開啟創(chuàng)新思維提升創(chuàng)新能力??——創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的核心2/24/20
2025-03-04 22:30