煤礦安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)教材(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 NoImag e煤礦安全生產(chǎn)管理培訓(xùn) 四侯煤業(yè)安監(jiān)科副科長(zhǎng)：崔柏龍 順應(yīng)新的時(shí)代變化 夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ) 主要內(nèi)容 ? 一、順應(yīng)趨勢(shì)，掌握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ) ? 二、明確職能，認(rèn)識(shí)煤礦管理創(chuàng)新及發(fā)展新走勢(shì) ? 三、客觀剖析，認(rèn)清區(qū)隊(duì)班組建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn) ? 四、適應(yīng)變化，明確區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的新理念、新目標(biāo) ? 五、理順關(guān)系，構(gòu)建區(qū)隊(duì)班組建設(shè)新的管理體制 ? 六、突出重點(diǎn)，從四個(gè)環(huán)節(jié)上加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè) ? 七、注重協(xié)調(diào)，把握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)中的關(guān)鍵問(wèn)題 ? 八、學(xué)習(xí)借鑒，優(yōu)秀企業(yè)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn) ? 九、改進(jìn)方法，提升企業(yè)執(zhí)行力、管理力和文化力 順應(yīng)趨勢(shì) 掌握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ) 第一部分 理論基礎(chǔ) 理論原因 理論導(dǎo)向 順應(yīng)趨勢(shì)，掌握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ) “ 三化” —— 預(yù)控化 精細(xì)化 全員化 “ 三型” —— 科學(xué)型 自主型 學(xué)習(xí)型 加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論原因 全員化 精細(xì)化 預(yù)控化 原因 原因 保障 保障 預(yù)控化管理，就是以預(yù)防控制為主導(dǎo)思路的管理 兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：一個(gè)是精細(xì)化管理與戰(zhàn)略管理的關(guān)系問(wèn)題，另一個(gè)是精細(xì)化管理與預(yù)控化管理的關(guān)系問(wèn)題 全員化管理就是企業(yè)全體人員參與管理的理念和方式 加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論導(dǎo)向 學(xué)習(xí)型 科學(xué)型 組織發(fā)展趨勢(shì) 自主型 科學(xué)型組織是指主要依靠科學(xué)管理、而不是主要依靠經(jīng)驗(yàn)管理的組織 自主型組織是指組織為了最大限度地調(diào)動(dòng)基層單位和員工的積極性和潛能，有條件地賦予其一定的自主決策權(quán)、指揮權(quán)、管理權(quán)、作業(yè)權(quán)的方法 學(xué)習(xí)型組織，是關(guān)于組織的概念和雇員作用的一種態(tài)度或理念，強(qiáng)調(diào)面臨變動(dòng)劇烈的外在環(huán)境，組織應(yīng)力求精簡(jiǎn)、扁平化、彈性因應(yīng)、終生學(xué)習(xí)、不斷自我組織再造 區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ)各要素關(guān)系 預(yù)控化 全員化 精細(xì)化 提高執(zhí)行力 加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè) 科學(xué)性 自主型 學(xué)習(xí)型 提高效益 提高質(zhì)量
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