【正文】 :25:5903:25Mar2322Mar23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 。 整理活動推進(jìn)步驟 現(xiàn)場檢查與 定點攝影 制定必需品與 非必需品判定 標(biāo)準(zhǔn) 現(xiàn)場物品判定 開展紅牌作戰(zhàn) 清理非必需品 處理非必需品 每天循環(huán)整理 與自檢 檢查和基準(zhǔn) 制定“要”和“不要”的基準(zhǔn)表，并召集相關(guān)部門開會討論和決議基準(zhǔn)表， 同時反省不要品產(chǎn)生的根源。工人發(fā)現(xiàn)需要一套異型的刀具才能生產(chǎn)，因此采購部提出購買申請，生產(chǎn)部一位采購周期只需兩天，結(jié)果采購部實際用了五天。 卓越班組長管理能力提升訓(xùn)練 南京版 202 7 班組長的管理定位篇 ——管理的認(rèn)識 生產(chǎn)運(yùn)營管理 整合資源 達(dá)成目標(biāo) 人員管理 設(shè)備管理 物料管理 方法、工藝 現(xiàn)場生產(chǎn)環(huán)境 產(chǎn)量 質(zhì)量 成本 交期 安全 士氣 優(yōu)化系統(tǒng) 策劃驅(qū)動 評估改善 過程控制 計劃實施 100%的績效 案例： 問題：談?wù)勀銓@件事情的理解 ? 管理的 8步驟 管理者（班組長）的角色 管理的重要誤區(qū) 班組長的主要職責(zé) 1 達(dá)成任務(wù) 2 輔佐上司 3 激勵與培育部屬 4 解決問題 5 團(tuán)隊合作 基于系統(tǒng)性的業(yè)務(wù)管理與相關(guān)人員共同竭盡全力達(dá)成目的 杰出與一般班組長的區(qū)別 身份 任務(wù) 心態(tài) 技能 角色定 位 一般 行政 干部 上情 下達(dá) 上行下效 不需要成為專業(yè)人士 裁判員 命令者 杰出 服務(wù)者支持者 建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊 對本部門的職能與績效負(fù)責(zé) 必須是本領(lǐng)域的專家 教練員 輔導(dǎo)員 思考：問題出現(xiàn)在哪里？ 好班組長的條件 具有企業(yè)整體利益觀 能有效授權(quán)且肩負(fù)責(zé)任 關(guān)心部屬 ， 給與支持與激勵 有效教導(dǎo)且重視部屬能力成長 有系統(tǒng)思考力 ， 懂得抓重點 對情境變化有快速反應(yīng)能力 能自我要求以身作則 面對挫折能奮戰(zhàn)不懈 團(tuán)隊溝通 與 激勵管理篇 談管理溝通前先問問自己 以 下的問題 第一：人會不會隨著時間空間的改變 而 改變？ 第二：你覺得人容不容易改變？ 第三：你覺得組織能力是不是所有人員能力之和？ 第四：你覺得管理應(yīng)該要一視同仁嗎？ 溝通是生產(chǎn)力 有效溝通對企業(yè)的作用： 凡事講清楚、保證員工執(zhí)行到位； 員工互動管理、激勵其改善績效； 交流經(jīng)驗與教訓(xùn)、促進(jìn)員工共同成長； 實現(xiàn)生產(chǎn)信息共享，讓員工及時知道公司內(nèi)部的信息并快速的交接。 五天以后才開始正式生產(chǎn) 9號訂單。 使用頻率 處理方法 建議場所 不用 全年一次也未用 廢棄 特別處理 待處理區(qū) 少用 平均 1年用一次 放置遠(yuǎn)處 文檔室、倉庫 普通 1到 2個月使用 1次或以上 集中放置 車間倉庫 /廠級定置區(qū) 常用 1周使用數(shù)次 1日使用數(shù)次 每小時都使用 定置管理 目視化 班組、崗位級 定置區(qū) 判定基準(zhǔn)表（例） 1. 整理物品檢查清單 2. 紅 牌作戰(zhàn) 3. 定點拍照（前后進(jìn)行對照） 4. 整理用檢查表 5. 判定基準(zhǔn)文件 6. 廢棄物處理辦法 工具和方法 紅牌作戰(zhàn)(例） 定置實施包括以下三個部分： 位置 物品的放置場所原則上要 100%設(shè)定 工作地點附近只能放真正需要的物品 數(shù)