【摘要】12不等式的定義:用不等號(hào)連接兩個(gè)解析式所得的式子,叫做不等式.說(shuō)明:(1)不等號(hào)的種類(lèi):>、<、≥(≮)、≤(≯)、≠.(2)解析式是指:代數(shù)式和超越式(包括指數(shù)式、對(duì)數(shù)式和三角式等)(3)不等式研究的范圍是實(shí)數(shù)集R.3對(duì)于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b,在a>b,a=b,a
2025-11-09 12:09
【摘要】平面的基本性質(zhì)公理1:如果一條直線(xiàn)上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線(xiàn)上的所有點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)。公理3:如果兩個(gè)平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們還有其他公共點(diǎn),這些公共點(diǎn)的集合是一條直線(xiàn)。公理2:經(jīng)過(guò)不在同一條直線(xiàn)上的三點(diǎn)有且只有一個(gè)平面。(即不共線(xiàn)的三點(diǎn)確定一平面)平面的基本性質(zhì)αβABC
2025-11-09 12:11
【摘要】xo右手直角坐標(biāo)系空間直角坐標(biāo)系yz—Oxyz橫軸縱軸豎軸111空間直角坐標(biāo)系通過(guò)每?jī)蓚€(gè)坐標(biāo)軸的平面叫做坐標(biāo)平面,分別稱(chēng)為xOy平面、yOz平面、zOx平面.右手直角坐標(biāo)系:右手直角坐標(biāo)系以右手握住z軸,當(dāng)右手的
【摘要】3.1.3頻率與概率【學(xué)習(xí)要求】1.在具體情境中,了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性;2.理解概率的意義以及頻率與概率的區(qū)別;3.正確理解概率的意義,利用概率知識(shí)正確理解現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)對(duì)概率的實(shí)際意義的理解,體會(huì)知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐并應(yīng)用于實(shí)踐的辯證唯物主
2025-11-09 08:10
【摘要】2.1.2系統(tǒng)抽樣【學(xué)習(xí)要求】1.理解系統(tǒng)抽樣的概念;2.掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟,會(huì)用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本;3.理解系統(tǒng)抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的關(guān)系;4.了解系統(tǒng)抽樣在實(shí)際生活中的應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的探究,歸納應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法,通過(guò)數(shù)學(xué)
2025-11-08 23:20
【摘要】系統(tǒng)抽樣.2系統(tǒng)抽樣課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo).2.會(huì)用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本.3.提高動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí).課前自主學(xué)案簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的兩種抽樣方法:___________、______
2025-12-28 16:33