【摘要】第十三課微生物與發(fā)酵工程微生物與發(fā)酵工程要點、疑點、難點3微生物培養(yǎng)基2微生物的營養(yǎng)1微生物的類群4微生物代謝產(chǎn)物5微生物代謝調(diào)控6微生物的生長要點、疑點、難點1微生物的類群種類結(jié)構(gòu)繁殖方式細(xì)菌細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核區(qū)
2024-11-09 03:46
【摘要】《微生物發(fā)酵及其應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計與案例目標(biāo)的確定與本節(jié)對應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容是“舉例說出發(fā)酵與食品生產(chǎn)”,而本節(jié)標(biāo)題定為《微生物發(fā)酵及其應(yīng)用》。事實上,微生物發(fā)酵在現(xiàn)實生活中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了食品工業(yè)的范疇。因此,本節(jié)內(nèi)容一開始時并沒有局限于食品生產(chǎn),而是從比較大的視角──發(fā)酵工程史話引入,然后探秘發(fā)酵過程,再舉例說出發(fā)酵與食品生產(chǎn)的關(guān)系。為此,本節(jié)主
2024-12-05 15:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、知道纖維素酶的種類及作用2、初步掌握從土壤中分離出分解纖維素的微生物的實驗方法閱讀課本27頁基礎(chǔ)知識部分第一、二段,回答下列問題:1、纖維素在生物圈的分布狀況?2、纖維素酶的組成及作用?纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)
2024-11-18 00:22
【摘要】第2節(jié)來自微生物的威脅一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:了解傳染病的特點、傳播三環(huán)節(jié)及預(yù)防措施;例舉常見的細(xì)菌、病毒引起的傳染病,包括性傳播疾病、青春期肺結(jié)核及其預(yù)防。2、過程與方法:通過讀圖、討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生了解傳染病的特點、傳播三環(huán)節(jié)及預(yù)防措施;通過“青霉素的作用”實驗,加深學(xué)生對抗生素的認(rèn)識。3、情感態(tài)度與價值觀:通過介紹微生物威脅的歷史,讓學(xué)生體驗真理發(fā)現(xiàn)的曲折過程。
2025-04-07 03:58
【摘要】環(huán)境微生物學(xué)EnvironmentalMicrobiology講授人:張瓊緒論一、學(xué)習(xí)本門課程的意義1掌握污染物的生物治理技術(shù)2生物處理已成為一門重要的的技術(shù)(1)減少對資源、能源的消耗,對環(huán)境友好(2)現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展為生物處理提供支持
2025-01-14 00:26
【摘要】微生物發(fā)酵技術(shù)目錄?什么是發(fā)酵、釀造?發(fā)酵工業(yè)的微生物技術(shù)發(fā)展史?發(fā)酵工業(yè)的工程技術(shù)發(fā)展史?發(fā)酵與釀造的研究對象?微生物發(fā)酵工業(yè)所用菌種?微生物發(fā)酵的基本特征?發(fā)酵的英文Fermentation是從拉丁語ferver即“翻騰”、“沸涌”、“發(fā)泡”而來;因為發(fā)酵有鼓泡和類似翻騰、沸涌的現(xiàn)象
2024-12-27 16:02