【正文】 7 ．文段中句子 “ 皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了 ” ，有什么表達(dá)效果？ ______________________________________________________________ _____________________ _________________________________________ 【解析】 結(jié)合本句所用的修辭以及本段主要內(nèi)容作答。 B ．到如今如我的好客的習(xí)性，還未全改，盡管生活是這樣清苦，因此自幼兒看慣了的事情是不易改掉的。 n) 折．扣 (z h233。 幾天后，女兒寫信給我： “?? 我有時夢見姥姥，還是很平安地在過日子。 為新廚房置辦這個帶烤箱的四個火眼爐子時，我曾夸下?？冢?“ 媽，等咱們搬進(jìn)新家，我給您烤蛋糕、烤雞吃。 [ 素材 [ 寫法 1 ．作者為什么要交代 “ 母親娘家 ” 的情況？提到 “ 家譜 ” 又有什么用意？ ______________________________________________________________ _____________ _________________________________________________ 【答案】 ①“ 母親娘家 ” 的情況，更多的村里的情況，以至于 “ 外公外婆 ” 或是別的親人，作者一概不知，可見 “ 母親的娘家 ” 的光景不是太好。 [ 常識重在 “ 計劃 ” 。 ? ? 酒p237。 —— 《勸孝歌》 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我的性格、習(xí)慣，是母親傳給的。 崔永元小時候，他們家曾經(jīng)養(yǎng)了一只大花貓。i 2 ． 語境辨析法 ① 當(dāng)．( ) 時，他并沒有意識到自己上 當(dāng)．( ) 了，還覺得占了便宜。 “ 獨力 ” 側(cè)重 “ 力 ” ，指靠自己一個人的力量單獨去辦、去完成一件事情。而且政府目前所做的能夠更加促進(jìn)出口，渡過難關(guān) 。于是，他飽含血淚寫下了這篇文章。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活 發(fā)著光． ． ．。 (2) 選用典型細(xì)節(jié)。老舍 “ 有母親便可以多少還有點孩子氣。畫著鉤兒的菜目都是最普通不過的家常菜，如糖醋肉片、軟餾肉片、炒豬肝 ?? 魚蝦類的菜譜里，檔次最高的也不過是豆瓣鮮魚，剩下的就是煎帶魚。 1 ．改正下列加點字中的錯誤注音。妙語連珠：巧妙風(fēng)趣的精彩話語一個接一個，好像珠子串在一起。 ④ 這個 “ 老 ” 并不表示年齡大。 學(xué)業(yè)分層測評 點擊圖標(biāo)進(jìn)入 … 。 ② 合起來就是一貫、永遠(yuǎn) “ 忘我 ” 。 A ．侃侃而談 妙語連珠 口若懸河 B ．妙語連珠 口若懸河 侃侃而談 C ．口若懸河 侃侃而談 妙語連珠 D ．妙語連珠 侃侃而談 口若懸河 【解析】 三個成語都表示 “ 很有口才、能說會道 ” 的意思。語言優(yōu)美且平淡，猶如一株香草，發(fā)出幽幽的清香，韻味無窮。我想起母親穿著那件舊大衣改制的圍裙，戴著老花鏡，伏身在廚房的碗柜上看菜譜的情景。輕輕撫過您的面頰，輕輕吻上您的額頭，輕輕地感受您無私的愛。 運用細(xì)節(jié)描寫應(yīng)注意： (1) 細(xì)致觀察事物。 ” 這句話有什么含意？ ______________________________________________________________ __ ____________________________________________________________ 【答案】 母親面對困厄，沒有屈服，而是堅強地生活下去，印證了 “ 母親并不軟弱 ” 的特點。 1942 年，老舍的母親在北京去世了。 籌備 籌劃 第 4 步 辨熟語 —— 于細(xì)微處細(xì)斟酌 請判斷下列加點的詞語使用是否正確，并說明理由。 n ? ? 脾 啤 裨 焰 諂 陷 塾 墊 塹 耽 眈 眈 忱 第 3 步 用詞語 —— 送你一雙慧眼 1 ．獨力 sh233。當(dāng)他的父母知道情 況后，拍著崔永元的肩膀笑著安慰他，小小的挫折算什么呢？并鼓勵他說今后有的是機會。唉，還說什么呢？心痛！心痛！ 當(dāng)我們看著母親日漸衰老的面容時，當(dāng)我們喝著母親為我們煲 好的湯時，當(dāng)我們聽著母親日復(fù)一日的嘮叨時，我們是不是能感受到她們的心、她們的愛？大音希聲，至愛寡言。 —— 《韓詩外傳》 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 n ? ?chǎn ? ? 媚xi224。重在 “ 準(zhǔn)備 ” 。出身于北京一個貧民家庭，曾任倫敦大學(xué)東方學(xué)院漢語講師，任濟南齊魯大學(xué)、青島山東大學(xué)教授。 ②“ 家譜 ” 是家族記載本族世系和重要人物事跡的書，也反映出在封建社會人們渴望光宗耀祖的精神需求。在一系列動作、語言等細(xì)節(jié)描寫之中，母親的音容笑貌盡在眼前，感情變化的層次跌宕有致，給人們留下了難以磨滅的印象。 ” 讀著老舍先生這篇飽含情感的散文，我們是否想到了母親日漸衰老的面容？我們是否記起了母親為我們煲好的湯？讀完老舍先生的這篇文章，當(dāng)我們再聽到母親日復(fù)一日的嘮叨時，我們是不是能感覺到她