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正文內(nèi)容

有效提升班組長管理技能(專業(yè)版)

2025-03-22 13:25上一頁面

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【正文】 12:19:2512:19:2512:193/12/2023 12:19:25 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 2023年 3月 12日星期日 下午 12時 19分 25秒 12:19: ? 1比不了得就不比,得不到的就不要。 ◆說服 。 作為決策、計劃、運作和控制的有力支撐手段。 三、清潔的注意點 清潔還應注重定期檢查和對新人的教育。能力是可以通過重復性的培訓或其他形式的體驗來逐步建立 ? 職業(yè)素養(yǎng) 是指組織在員工個人素質(zhì)方面的要求。 了解下級對你的期望值。 ? 污染源處理:清掃最根本的是要進行污染源的處理。 51 目 錄 一、角色認知 —— 自我定位 二、如何做計劃 三、現(xiàn)場就是市場 —— 6S環(huán)境育人、人造環(huán)境 四、耳目一新 —— 看板管理 五、員工培養(yǎng) —— 個個都是作業(yè)能手 六、有效溝通 —— 保持高昂士氣 七、學以致用 —— 現(xiàn)場人際關(guān)系管理 52 具人才調(diào)查中心一份調(diào)查報告顯示 —— 中國每 100位智慧出眾、業(yè)務過硬的人才中,就有 67位因人際關(guān)系不暢而在事業(yè)中嚴重受挫,難以獲得成功。 改變領(lǐng)導環(huán)境,以適應領(lǐng)導者的方式。 :19:2512:19Mar2312Mar23 ? 1故人江海別,幾度隔山川。 2023年 3月 12日星期日 12時 19分 25秒 12:19:2512 March 2023 ? 1空山新雨后,天氣晚來秋。勝人者有力,自勝者強。 2023年 3月 12日星期日 12時 19分 25秒 12:19:2512 March 2023 ? 1做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 ◆參與 指領(lǐng)導者在決策時征求并采納下屬的建議。 擴展業(yè)務交流渠道,提升市場競爭能力。 6S管理始于素質(zhì),也終于素質(zhì), 6S管理的核心是提高參與者的品質(zhì)。 起源 6S 24 基本含義 6S 整理( Seiri) 整頓( Seiton) 清掃( Seiso) 清潔( Seiketsu) 素養(yǎng)( Shitsuke) 安全( Safety) 25 基本內(nèi)容 6S 一 、 整理的含義 ( 強調(diào)使用價值 , 而不是原購買價值 ) : 整理是區(qū)分需要與不需要的事、物,再對不需要的事、物加以處理。 —— 班組長的重要使命 —— 5 勞務管理 ?人事調(diào)配 ,排班 ,勤務 ,嚴格考勤 ,情緒管理 ,技術(shù)培訓 ,安全操作 ,6S管理 ,團隊建設等。 二、清掃的目的 培養(yǎng)全員講衛(wèi)生的習慣,創(chuàng)造干凈、清爽的工作環(huán)境,使人心情舒暢。 看板的使用方法 后工序領(lǐng)取 適量運送 根據(jù)看板進行現(xiàn)場管理 40 沒有看板不能生產(chǎn)也不能搬運, 看板只能來自后工序, 前工序只能生產(chǎn)取走的部分, 前工序按收到看板的順序進行生產(chǎn), 看板必須和實物一起 , 不把不良品交給后工序 。而管事最終還是要通過管人來實現(xiàn)。 —— 管理方格圖 —— 70 ? 靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。 2023年 3月 12日星期日 下午 12時 19分 25秒 12:19: ? 1楚塞三湘接,荊門九派通。 2023年 3月 下午 12時 19分 :19March 12, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 12:19:2512:19:2512:193/12/2023 12:19:25 PM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 9- 1型,即任務管理型。 三、少說批評的話、 多說鼓勵的話。 二、安全工作的開展 徹底推行 3S管理 安全隱患識別 標識(警告、批示、禁止、提示) 定期制定消除隱患的改善計劃 建立安全巡視制度 細化班組管理 31 推行 6S最終要達到八大目的 促成效 率的提高 改善和提 高企業(yè)形象 改善零件 在庫周轉(zhuǎn)率 減少甚至 消除故障, 保障品質(zhì) 保障企業(yè) 安全生產(chǎn) 改善員工精 神面貌,使組 織活力化 縮短作業(yè) 周期,確保 交貨期 降低生 產(chǎn)成本 32 目 錄 一、角色認知 —— 自我定位 二、如何做計劃 三、現(xiàn)場就是市場 —— 6S環(huán)境育人、人造環(huán)境 四、耳目一新 —— 看板管理 五、員工培養(yǎng) —— 個個都是作業(yè)能手 六、有效溝通 —— 保持高昂士氣 七、學以致用 —— 提升班組
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