如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維(專業(yè)版)
【正文】 21:48:5221:48:5221:484/2/2023 9:48:52 PM1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 21:48:5221:48:5221:48Friday, April 02, 20231乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。思維定勢(shì)是一種按常規(guī)處理問(wèn)題的思維方式。也許正是因?yàn)閷?duì) “標(biāo)準(zhǔn)答案 ”會(huì)受到獎(jiǎng)賞的追求和對(duì) “其它答案 ”可能遭受懲罰的恐懼導(dǎo)致我們想象力的喪失。圖形 E呢 ?它是唯一的非幾何圖形，因此也是正確答案。創(chuàng)新思維 ：創(chuàng)新思維是指對(duì)事物間的聯(lián)系進(jìn)行前所未有的思考，從而創(chuàng)造出新事物、新方法的思維形式。美國(guó)美國(guó)教育鼓勵(lì)你東奔西跳，中國(guó)教育是要人教育鼓勵(lì)你東奔西跳，中國(guó)教育是要人按部就班按部就班 。克服思維的誤區(qū)創(chuàng)新就是要以最簡(jiǎn)單、最直接的方法解決問(wèn)題。 9:48:52 下午 9:48 下午 21:48:52四月 21沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 02 四月 20239:48:52 下午 21:48:52四月 211最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 02 四月 20239:48:52 下午 21:48:52四月 211楚塞三湘接，荊門九派通。再由兩組學(xué)員分別評(píng)出對(duì)方組中最有創(chuàng)意的 “吹 ”、 “吸 ”的辦法。結(jié)果，當(dāng)問(wèn)到機(jī)關(guān)干部時(shí)，他們一個(gè)個(gè)面面相覷，都用求救的眼光看著在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。第二題，他兒子面對(duì)畫面上大片成熟的麥子和兩個(gè)正在捉蝴蝶的小孩寫道： “莊稼豐收了 ”。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維內(nèi)容提要：什么是創(chuàng)新性思維；為什么 大多數(shù)人缺乏創(chuàng)新意識(shí)與習(xí)慣；如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維。詹奧吉練習(xí)： 思維導(dǎo)圖為什么大多數(shù)人缺乏創(chuàng)新意識(shí)與習(xí)慣？第二章 ： 曾有家長(zhǎng)記述過(guò)這樣一件事：他讀一年級(jí)的兒子參加語(yǔ)文考試，有兩道看圖寫話題，第一題，他兒子對(duì)畫面上正在給小樹苗澆水的男孩寫道： “哥哥在種樹 ”，結(jié)果被老師判為錯(cuò)，標(biāo)準(zhǔn)答案為 “哥哥在澆水 ”。 有好事者搞了個(gè)別開生面的測(cè)試 —— 用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圈，請(qǐng)被測(cè)試者回答這是什么。用 “吹 ”、 “吸 ”的辦法辦成哪些事情或解決哪些問(wèn)題 ……由 A組回答 “吹 ”的辦法， B組學(xué)員回答 “吸”的辦法， 5分鐘內(nèi)有效回答辦法最多的組勝出。 四月 21四月 2121:48:5221:48:52Apr
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