20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第13課統(tǒng)籌方法ppt課件1(專業(yè)版)
【正文】 緒，絲的頭，比喻事情的開端。 圖１－１ 甲：洗水壺 1 → 燒開水 15→ 泡茶喝（共計(jì) 16分鐘） 洗茶壺 1 洗茶杯 1 拿茶葉 2 甲早已完成 乙：洗水壺 1→ 洗茶壺 1 → 洗 茶杯 1→ 拿茶葉 2 → 燒開水 15→ 泡茶喝（共計(jì) 20分鐘） 水未開，乙坐等 丙：洗水壺 1→ 燒開水 15 → 拿茶葉 2→ 洗茶壺 1 → 洗茶壺 1 → 泡茶喝（共計(jì) 20分鐘） 水未開，仍在忙 觀察后思考：比較圖表 1與圖表 2的異同 洗水壺 1 → 燒開水 15 → 泡茶喝（共 16分鐘） 洗茶壺 1 洗茶杯 1 拿茶葉 2 圖 11 洗水壺 1 → 燒開水 15 → 泡茶喝（共 16分鐘） 洗茶壺茶杯、拿茶葉 4 圖 12 圖 1與圖 2各有幾個(gè)環(huán)節(jié) ？ 合并后的方框說(shuō)明了什么？（用文中的語(yǔ)句回答）。 全文段落層次劃分： 統(tǒng)籌方法 第一段（ 1）： 運(yùn)用下定義的方法介紹了統(tǒng)籌方法，統(tǒng)領(lǐng)全文。 導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們好，我上星期六準(zhǔn)備去
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