20xx人教版語文必修二第2課故都的秋1(專業(yè)版)
【正文】 從修飾語找景物特征。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 一 閱讀思考1－2，3，13－14 3．對比北國的秋與江南的秋 一 閱讀思考1－2，3，13－14 3．對比北國的秋與江南的秋 北國：清、靜、悲涼 江南：草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡 一 閱讀思考1－2，3，13－14 一 閱讀思考1－2，3，13－14 4．江南的秋天在哪些方面不如北國？ 一 閱讀思考1－2，3，13－14 4．江南的秋天在哪些方面不如北國？ 秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。 小說多以失意落魄的青年知識分子作為描寫對象，往往大膽地進(jìn)行自我暴露，富于浪漫主義的感傷氣息。 1913年留學(xué)日本。 文章的結(jié)構(gòu) 文章的結(jié)構(gòu) (1— 2):總寫對北國之秋、江南之秋的不同感受，表達(dá)對北國之秋的向往之情。 這段從哪些感覺來感受？ 槐樹的落蕊（ 4節(jié)） 一用心去品味秋天3－11節(jié) 聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 天凈沙 .秋晨小院 減字虞美人 .秋槐落蕊 繁華落盡無消息 , 槐蕊鋪滿地。 用心去品味秋天3－11節(jié) 可是這秋的深味，尤其是中國的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。 （雪萊 《 西風(fēng)頌 》 ） 秋風(fēng)像一把柔韌的梳子，梳理著靜靜的團(tuán)泊洼，秋光如同發(fā)亮的汗珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在平灘上揮灑。 1．文章開頭是怎樣說秋天的？ 以下問題請用課文句子回答： 一 閱讀思考1－2，3，13－14 1．文章開頭是怎樣說秋天的？ 秋天，無論是什么地方的秋天，總是好的?？箲?zhàn)爆發(fā)后，赴武漢參加抗日救國運(yùn)動，后在南洋從事抗日工作，一九四五年九月被日本憲兵秘密殺害于蘇門達(dá)臘。一九二三年七月，發(fā)表的小說《 春風(fēng)沉醉的晚上 》 ，為我國現(xiàn)代文學(xué)史上最早表現(xiàn)工人形象的作品之一。 (12 — 13 ):總括全文，強(qiáng)調(diào)南國之秋不及北國之秋，直抒作者對北國之秋的眷戀。 （宋玉 《 九辯 》 ） 哦，曠野的西風(fēng)，你是秋之實(shí)體的氣息。 用心去品味秋天3－11節(jié) 詩文中的秋（ 11） 可是這秋的深味，尤其是中國的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。 掃影莫問葉歸處， 秋來凋零幽人獨(dú)徘徊。 對于秋，總是一樣的能特別引起深沉，幽遠(yuǎn)，嚴(yán)厲，蕭索的感觸來的。 這段從哪些感覺來感受？ 槐樹的落蕊（ 4節(jié)） 視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺 一用心去品味秋天3－11節(jié) 聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。 文章的結(jié)構(gòu) (1— 2):總寫對北國之秋、江南之秋的不同感受，表達(dá)對北國之秋的向往之情。1921
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