20xx人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)閱讀新課堂記敘文中的環(huán)境描寫(xiě)導(dǎo)學(xué)課件(專業(yè)版)
【正文】 [第 ⑨ ～ ? 段：表哥的一席話讓 “ 我 ” 改變了對(duì)父親的看法 ， 終于發(fā)現(xiàn)了 “ 大路 ” 上美麗的景色 。 他打了我 ， 以前所有對(duì)我的好 ，頃刻變輕 ， 都抵不過(guò)那一頓巴掌的重 。 【 典范文本 】 心靈瞬間的成長(zhǎng) 馬良曉 ① 外公家很遠(yuǎn) 。 [第 ① ～ ⑧ 段：交代了父親和 “ 我 ” 對(duì)走大路還是走小路的分歧 。 這處景物描寫(xiě)生動(dòng)形象地寫(xiě)出“我”在小路上欣賞到的動(dòng)人畫(huà)面，襯托出“我”的心情非常愉快，交代了“我”喜歡走小路的重要原因，為下文“我”多次違背父親的指引做鋪墊。 父親一定很愛(ài)很愛(ài)我 ， 只是我不但不懂得感恩大樹(shù)為自己遮風(fēng)擋雨的付出 ，反而不停地怨恨它擋住了陽(yáng)光 。 ” 小小年紀(jì) ， 但語(yǔ)氣之堅(jiān)定卻無(wú)更改的余地 。 ④ 以后 ， 每當(dāng)父親提醒我在岔道口該左拐時(shí) ， 我總不假思索地糾正：“ 該右拐 。 ⑩ 到了岔道口 ， 表哥說(shuō) ， 當(dāng)時(shí)無(wú)論姨夫說(shuō)什么 ， 你都該一口答應(yīng)下來(lái) ，出了門(mén) ， 還是按照自己的意思去做不就行了 ， 這樣皆大歡喜 ， 為什么不這樣做呢 ？ ? 我怎么就從來(lái)沒(méi)這樣去想呢 ？ 那個(gè)早上 ， 輕風(fēng)拂面 ， 陽(yáng)光也很好 ， 依舊是在岔道口 ，
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