合理想像與創(chuàng)造性思維(專業(yè)版)
【正文】 如果自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠引進(jìn)技術(shù)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。出人意料的是英、法、美等國(guó)家居然敗在剛剛從二戰(zhàn)的廢墟中掙扎起來(lái)的日本的手下?！保?《 記一輛紡車 》 ） ? “想象和推測(cè)可以補(bǔ)充事實(shí)的鏈條中不足的還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的環(huán)節(jié)。他從大陸邊界的吻合性想象出大陸的移動(dòng)，然后加以多方面的論證，因此在分析和綜合的過(guò)程中，還要注意發(fā)揮合理想象和創(chuàng)造性思維的作用 請(qǐng)同學(xué)們就這首詩(shī)所表達(dá)的意境展開(kāi)想象。 如果固守書(shū)本 ， 墨守成規(guī) ， 不從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)造性的思考 ， 就不可能提出 “ 三個(gè)代表 ”的重要思想 。 試一試： 小張 被關(guān)在一間并沒(méi)有上鎖的房間里，可是他使出吃奶的力氣也不能把門推開(kāi)，這是怎么回事？ 門是向內(nèi)拉開(kāi)的 船邊掛著軟梯，離海面 2米，海水每小時(shí)上漲半米，幾個(gè)小時(shí)海水能淹沒(méi)軟梯 ? 水漲船高，永遠(yuǎn)淹不到 100年前，一個(gè) 20多歲的猶太人隨著淘金人流來(lái)到美國(guó)加州，這個(gè)猶太人就是日后聞名遐邇的“牛仔褲”之父李威 單選 在分析與綜合的過(guò)程中，如果伴隨著合理的想象與創(chuàng)造性思維 ① 人們的認(rèn)識(shí)能力會(huì)得到進(jìn)一步發(fā)揮②會(huì)使人們?nèi)〉皿@人的認(rèn)識(shí)成果③會(huì)對(duì)認(rèn)識(shí)世界和改造世界起決定作用④可以使人們創(chuàng)造新規(guī)律 A ① ② B ② ③ C ② ④ D ③ ④ A 辨析：創(chuàng)造性思維要求打破常規(guī)，打破常規(guī)就是創(chuàng)造性思維。斯達(dá)斯聽(tīng)后將帆布作成短褲出售，居然
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