【正文】 57 第二部分 招聘與錄用 , , 人員錄用主要程序 建立人事檔案 試用期考核 錄用手續(xù) 合同簽訂 員工報到 錄用通知 錄用決策 勞動合同文本可以由用人單位提供，也可以由用人單位同勞動者共同議訂。但是，經(jīng)醫(yī)學鑒定傳染病病原攜帶者在治愈前或者排除傳染嫌疑前，不得從事法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定禁止從事的易使傳染病擴散的工作。 資質(zhì) 能力 資格 素質(zhì) 資歷 23 資質(zhì)的層次 王五 計算機本科畢業(yè)、 5年軟件工程師 趙六 計算機本科畢業(yè)、 5年軟件工程師 知識 技能 價值觀 自我形象 個性 /人格 內(nèi)驅(qū)力 /社會動機 助人為樂 善于調(diào)動他人積極性 理解 ,尊重 被大家喜歡 , 對他人有影響 靠真本事吃飯 精明能干 , 勇挑重擔 自信，逞能 不斷創(chuàng)新 , 不斷提高 24 資質(zhì)的類別與等級 —— 舉例 類別：人際影響力 25 舉例 某跨國公司的資質(zhì)模型 知識 ? 技術(shù)知識 ? 商業(yè)運行 客戶服務(wù) 訂單處理 . ? 市場 銷售市場 供應(yīng)市場 產(chǎn)品 / 售后服務(wù) ? 工藝技術(shù) ? 專業(yè)知識 ? 技術(shù)來源 經(jīng)驗 ? 專業(yè)經(jīng)驗 ? 項目經(jīng)驗 ? 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗 ? 國際化經(jīng)驗 能力 主動性 學習能力 溝通技巧 領(lǐng)導(dǎo)技能 結(jié)果導(dǎo)向 分析能力 網(wǎng)絡(luò)知識 團隊精神 開創(chuàng)性 組織能力 客戶導(dǎo)向 全局性 能力 26 能力 某跨國公司的資質(zhì)模型 主動性 學習能力 溝通技巧 領(lǐng)導(dǎo)技能 結(jié)果導(dǎo)向 分析能力 網(wǎng)絡(luò)知識 團隊精神 開創(chuàng)性 組織能力 客戶導(dǎo)向 全局性 主動性 具有主動性的員工自信，有主人翁意識，并且為公司業(yè)績積極工作。 根據(jù)失業(yè)理論，勞動力市場政策主要包括控制勞動力供給、促進勞動力需求和勞動力市場建設(shè)三個方面。 8 一般市場經(jīng)濟體制下勞動力市場的發(fā)育 以美國和英國為代表的一類國家更加崇尚自由競爭，從而形成了所謂“盎格魯－撒克遜模式。 確定自己的目標并堅定地為實現(xiàn)目標而工作 爭取新的任務(wù) 不斷地、成功地朝著通向自己目標的方向工作 獨立地獲得新的知識、技巧、工作任務(wù)和項目 愿意工作和競爭 出現(xiàn)問題時主動采取糾正措施 不斷搜集有關(guān)當前發(fā)展和機會的信息 積極尋求對自己行動的反饋 提出自己的構(gòu)想，不坐等指示 為達到企業(yè)的業(yè)績目標而持續(xù)行動 （ SLF） * 對自己的職業(yè)發(fā)展負責 預(yù)見挑戰(zhàn)，并在競爭到來之前創(chuàng)造新的商業(yè)機會（ SLF） 27 某跨國公司的資質(zhì)模型 能力 主動性 學習能力 溝通技巧 領(lǐng)導(dǎo)技能 結(jié)果導(dǎo)向 分析能力 網(wǎng)絡(luò)知識 團隊精神 開創(chuàng)性 組織能力 客戶導(dǎo)向 全局性 分析能力 具有分析能力的員工能夠 理解復(fù)雜情況 ，對問題作出 慎重估計 ， 并能 清楚地分析和說明問題 。 用人單位招用人員，除國家法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定禁止乙肝病原攜帶者從事的工作外，不得強行將乙肝病毒血清學指標作為體檢標準。勞動合同應(yīng)當用中文書寫，也可以同時用外文書寫，雙方當事人另有約定的，從其約定。 填寫 “員工登記表” “員工登記表”必須在員工報到日由員工親自填寫，最后由員工簽名，以表明員工所填寫的事項的真實性。 第十九條 用人單位招用人員，不得以是傳染病病原攜帶者為由拒絕錄用。 報告結(jié)構(gòu)和交流對象（公司內(nèi) / 外部） 所有內(nèi)部部門 培訓(xùn)和咨詢公司、研究機構(gòu)、政府部門和股東公司 主要任務(wù) 1 維護人力資源培訓(xùn)和發(fā)展部的日常業(yè)務(wù)，不斷優(yōu)化系統(tǒng)的運作效率 2 領(lǐng)導(dǎo)或參與人力資源管理項目，如骨干員工提名、員工發(fā)展對話和職業(yè)見習基地等 3 為滿足內(nèi)部特定的培訓(xùn)需求設(shè)計培訓(xùn)項目，并協(xié)助完成公司內(nèi)部重要的培訓(xùn)項目， 4 積極探索外部市場機會，整合公司內(nèi)外部資源滿足 市場需求 6 更新人力資源發(fā)展部的共享的知識文檔 資質(zhì) 人力資源管理和組織理論的知識 西門子和上海西門子通信有限公司的人力資源管理的所有政策和相關(guān)知識 外部市場的培訓(xùn)和咨詢供應(yīng)商信息 熟練的英語和中文 企業(yè)管理的相關(guān)知識，如財務(wù)、營銷、服務(wù)等 知識 上海西門子移動通信有限公司的產(chǎn)品和服務(wù)知識 曾獨立組織完成人力資源管理的咨詢項目 經(jīng)驗 具有向不同級別管理人員和員工進行演示的經(jīng)驗 客戶導(dǎo)向 系統(tǒng)分析 團隊合作 變革導(dǎo)向 結(jié)果導(dǎo)向 社交能力 能力 溝通能力 其他要求（如教育、培訓(xùn)、證書等） 表頭注明職位的基本信息 主要工作職責 主要資質(zhì) 22 什么是資質(zhì) ？ — 在特定的工作崗位和組織環(huán)境中為達到持續(xù)的高績效所必須具備的個人特征。城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟中農(nóng)村剩余勞動力的流動也是造成失業(yè)的重要原因 。在這類國家，工資浮動的靈活性更強，勞動力的流動性也更加充分，但社會保障的完善程度相對較差，于是在這類國家里人們的收入差距較大，而失業(yè)率卻較低 。 分析問題時清楚哪些方面需要深入探究 迅速從總體上把握問題，運用相關(guān)信息確定趨勢和格局 （ SLF） 提出系統(tǒng)的選擇和措施 能區(qū)分問題的不同方面，知道它們?nèi)绾蜗嗷ヂ?lián)系 知道事件可能的起因及行動