20xx秋長春版語文七年級上冊第14課夸父逐日ppt課件3(專業(yè)版)
【正文】 看誰能當堂背誦課文 默寫全文 作業(yè)： 《 夸父逐日 》 。 ? 例如：從諸葛亮的成敗功過，足見一斑。 朗讀余光中的詩 ? 夸 父 ? ? 為什么要苦苦去挽救黃昏呢？ ? 那只是落日的背影。他遺棄的手杖，化成桃林。 夸父與日逐走，入日； （ ） 渴 ，（ ） 欲得飲 ，（ ） 飲于河、渭；河、渭不足 ，（ ） 北飲 （ ） 大澤。 你 怎么看待夸父敢于 “與日逐走 ”？ ? ① 積極意義：夸父有著英雄的氣概，不怕困難，勇于探索；敢于挑戰(zhàn)大自然；志向宏大，英勇無畏。 說一說： 讀了這首詩歌，你又是如何看待夸父精神？ 問題研討 學(xué)生四人小組討論，談?wù)勛x后感受。 神話故事中還有夸父一樣的人物嗎？ 說說看 打開你的知識庫，我們來比一比吧?？涓高@一神話人物形象，具有超現(xiàn)實的想像、夸張的浪漫主義魅力。 ***我們做事情我們做事情不能自不量力。北山經(jīng) 》 （ 1）思考：這則神話表現(xiàn)了精衛(wèi)什么精神？ ?以自己弱小的力量要填平大海，寫出它敢于向大自然挑戰(zhàn)、有持之以恒的精神。 這句話為什么好？ 夸父是一個古代神話英雄，他不向自然屈服，敢于和自然斗爭，甚至為此獻身，更令人感動的是，死后，他的手杖，還要化成一片桃林， 將頑強的生命延續(xù)下去。 夸父逐日： 神話，成語，典故。 開端： 夸父與日
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