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【摘要】最后一課都德復(fù)習(xí)哈墨爾先生：小弗朗茨文中的環(huán)境對比自然環(huán)境鋸木場上暖和、晴朗畫眉歌唱普魯士兵在操練對比美麗的家園被敵人占領(lǐng)韓麥爾先生懲罰學(xué)生無故停課責(zé)備自己以及鎮(zhèn)上人的過失喚起人們對法語和對祖國的熱愛
2024-11-17 10:26
【摘要】漢初三杰圯上敬履司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo)文學(xué)常識，借助書下注釋、工具書、積累的知識掌握重點(diǎn)實(shí)詞、疏通文意。、誦讀、分析、表演、評價(jià)理解兩個(gè)人物形象。啟發(fā)，指導(dǎo)人生。司馬遷：字子長，西漢史學(xué)家、文學(xué)家，著有《史記》。主要經(jīng)歷：1、司馬遷出生在一個(gè)世代相傳的史官
2024-11-19 08:23
【摘要】小學(xué)語文長春版五年級下冊臘八粥學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識10個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。2、能把課文讀正確、流利。3、初步了解課文大意，理清文章層次。請同學(xué)們自讀課文，在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，劃分文章的段落。(5分鐘后我們來交流。)自學(xué)提示1日積月累nuòchānshìc&
2024-11-19 08:21
【摘要】鄉(xiāng)愁是許多文學(xué)作品共同的主題，古今中外的詩詞里都提到關(guān)于“愁‘的話題:少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。剪不斷，理還亂。別是一般滋味在心頭。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?至今馳騁文壇已逾半個(gè)世紀(jì)
2024-11-17 14:27
【摘要】人教版九年級語文（下）余光中，臺灣當(dāng)代著名詩人，散文家和詩歌評論家。祖籍福建永春，1928年出生于南京，1950年赴臺。歷任臺灣師大、政大、香港中文大學(xué)教授,曾在美國講學(xué)四年。余光中一生從事詩歌、散文、評論、翻譯，自稱為自己寫作的“四度空間”。著名文集有《白玉苦瓜》、《靈河》、
【摘要】我愛這土地假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……艾青我愛
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