【摘要】企業(yè)的【可持續(xù)發(fā)展】和【培訓(xùn)體系】培訓(xùn)與發(fā)展為什么稱(chēng)之為“”?沒(méi)有培訓(xùn)功能的管理發(fā)展規(guī)劃,什么樣??沒(méi)有管理發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)體系,什么用??什么是【人員規(guī)劃】、【接班人規(guī)劃】??【人員規(guī)劃】對(duì)學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、人的定義?什么是【職代規(guī)劃】??什么是【管理梯隊(duì)培養(yǎng)三三制】??分析縱向發(fā)展局限性,橫
2025-02-27 00:59
【摘要】市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展許昭明01-03-061許昭明Version如何在中國(guó)當(dāng)今還不規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境中生存與發(fā)展?我們的企業(yè)面臨著什么樣的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)為什么很多企業(yè)只剩下打價(jià)格戰(zhàn)和廣告戰(zhàn)這兩招?為什么取得初步成功的許多企業(yè)不能實(shí)現(xiàn)可
2025-04-06 15:01
2025-04-06 15:06
2025-04-06 15:05
【摘要】企業(yè)的【可持續(xù)發(fā)展】和【培訓(xùn)體系】培訓(xùn)與發(fā)展為什么稱(chēng)之為“T+D”?沒(méi)有培訓(xùn)功能的管理發(fā)展規(guī)劃,什么樣??沒(méi)有管理發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)體系,什么用??什么是【人員規(guī)劃】、【接班人規(guī)劃】??【人員規(guī)劃】對(duì)學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、人的定義?什么是【職代規(guī)劃】??什么是【管理梯隊(duì)培養(yǎng)三三制】??分析縱向發(fā)展局限性,橫向
2025-02-09 19:14
【摘要】閱覽材料,談感受:在美國(guó),學(xué)生課本重復(fù)利用,一本教科書(shū)平均使用五年;在韓國(guó),一次性臺(tái)布等用品早已斷絕蹤跡;日本發(fā)明了一次性筷子,但嚴(yán)禁砍伐本國(guó)樹(shù)木制成一次性筷子。而森林覆蓋率僅為%的中國(guó)是一次性筷子的出口大國(guó),每年以減少森林蓄積量200萬(wàn)立方米為代價(jià)。(有人計(jì)算過(guò):一棵生長(zhǎng)30年的大樹(shù)可以制作5000雙一次性筷子。猜一猜我國(guó)每年生產(chǎn)了
2025-01-25 15:57