【摘要】153/153全力以赴推動(dòng)管理者走向成功——職業(yè)經(jīng)理十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練內(nèi)容??第一講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點(diǎn)】職業(yè)經(jīng)理的核心價(jià)值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層經(jīng)理,也包括企業(yè)
2025-04-18 23:59
【摘要】目錄第一章、引言 3一、培育經(jīng)理人的管理素養(yǎng) 3第二章、角色認(rèn)知 6一、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理 6二、作為同事的職業(yè)經(jīng)理 9三、作為上司的職業(yè)經(jīng)理 12第三章、時(shí)間管理 17一、對(duì)時(shí)間的分析 17二、第二象限工作法 22三、養(yǎng)成好習(xí)慣 27第四章、有效溝通 30一、溝通的障礙、對(duì)象和渠道 30二、傾聽與反饋 34三、面向不同對(duì)象的溝通技
2025-04-14 06:34
【摘要】?還有一種:你們懂什么,我做多少年經(jīng)理了,這個(gè)業(yè)務(wù)我干多少年了,你們根本就不懂,你們就按我說的辦,沒錯(cuò),就這么干。這種方式只能強(qiáng)迫別人按照你的想法去做,但是你絕對(duì)不能讓別人認(rèn)同你的想法。很多下屬實(shí)際上對(duì)上司的評(píng)價(jià)并不那么好,并不像上司自己所感覺的那么好。在官本位傳統(tǒng)很深的社會(huì)里,很多的職業(yè)經(jīng)理可能覺得自己很會(huì)玩弄權(quán)術(shù),通過玩弄權(quán)術(shù)使得下屬認(rèn)同自己。其實(shí),運(yùn)用權(quán)術(shù)導(dǎo)致下屬
2025-04-18 00:42
【摘要】-1-職業(yè)經(jīng)理人綜合管理技能全面提升主講老師:丁品洋中山大學(xué)MBA-2-職業(yè)經(jīng)理人綜合管理技能全面提升前言?何謂管理??如何學(xué)習(xí)本課程??應(yīng)學(xué)習(xí)些什么管理技能?中山大學(xué)MBA-3-職業(yè)經(jīng)理人綜合管理技能全面提升優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的能力管人管理別人授權(quán)績
2025-01-10 00:16
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人管理提升培訓(xùn)培訓(xùn)受眾企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、中層管理人員及其它預(yù)備管理人員(建議總經(jīng)理帶部門經(jīng)理參加)。課程收益從理論、技能與經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度全方位提升管理人員素質(zhì)。目的是在最短的時(shí)間迅速理解、掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為的目標(biāo)。課程大綱第一站:實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)的基本理解有效管理的切入點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的管理模型:SEG
2025-05-03 12:35
【摘要】管理技能之九授權(quán)第31講授權(quán)的涵義?【本講重點(diǎn)】授權(quán)是什么授權(quán)不是什么授權(quán)的障礙?【自檢】請(qǐng)你留意一下,今天有多少工作是需要接受授權(quán)或是授權(quán)給下屬?_________________________________________________________________________________
2025-04-18 00:43