【正文】 本學期教育教學反饋結果是：高一年級課堂教學總體滿 意度為 %，班主任工作滿意度為 95%，學生學習習慣培養(yǎng)良好率為 %。堅持了教學計劃審核制。加強對 鍋爐工、電工、加范文最新推薦 31 油站等重點崗位和部門重點檢查和教育，杜絕 “ 三違 ” 現(xiàn)象發(fā)生。路政、養(yǎng)護部門加強對 沿線交通安全設施、標志標線的巡查。鍋爐房、發(fā)電機組、配電室機械運行記錄、保養(yǎng)記錄等按要求填寫無誤，做到了從按程序辦事，按規(guī)章操作，不允許任何與安全生產(chǎn)不符的行為。 3 月份《考試說明》就要出爐，第一時間組織老師們學習，明確考綱和考點，使備考更有針對性。 三、借助外力，不走彎路 在教學上無捷徑可尋，如果有，那便是不走彎路。 堅決落實 常規(guī)周周查 的要求。暑假期間不允許補課，但大部分學生在校自主學習。精神，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，并把學習和實際工作結合起來，聯(lián)系群眾，為民辦實事，時刻把群眾疾苦掛在心上，牢記服務宗旨加深群眾感情，端正對群眾的態(tài)度，積極投身到為人民服務的實踐中去，一切為農民著想，為農民造福。：一是有為。 （四）作風紀律 大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難 挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。 （ 2） A 增大使氣流遠離臨界狀態(tài) （ 3）最小截面才能成為臨界截面（當 1?M 時，∵ VdV 為有限值故 0?dA ，由（ 1）、（ 2）可得此結論） （ 4）對氣源總溫、總壓不變的變截面管質量流量受最小截面控制，當最小截面為臨界截面時質量流量最大。顯然在氣流速度由零增大到 umax的過程中，必然 會有一個速度恰好等于聲速，此時對應的聲速，稱為臨界聲速，以 cC 表示。 kRTuCuM ?? （ 218） 馬赫數(shù) M 在氣體動力學中是經(jīng)常用到的一個參數(shù)，它的大小可用來衡量氣體可壓縮性的大小。由動量方程式有 ])[()]([ CuCdmA d tdppp ????? 因 CAdtdm ?? 則 dp Cu?? （ b） 將（ a）式代入（ b）得 ????? ?? ddCdCdCdp ???? 12 （ c） 7 因??d為無窮小量，與 1 相比較可略而不計，則 ?ddpC? 不難看出 ，?ddp代表氣體的可壓縮性，其值愈大則氣體愈不易壓縮，反之，其值愈小表明流體愈易壓縮。 條件：閥門關閉時間 ?kt 水擊波波相 t 。 ? 為 沿程損失系數(shù)： 2局部水頭 損失jh（急變流處產(chǎn)生的水頭損失） 局部損失產(chǎn)生原因 （ 1）流動結構調整（流速大小、方向、變化）造成質點間以及質點與壁面間的碰撞和摩擦的加?。? （ 2）渦漩區(qū)的出現(xiàn)（產(chǎn)生渦旋區(qū)的條件逆壓 0???lp 摩擦） （ 3）二次流的出現(xiàn) 2. 局部損失的計算 通式 22j vh g?? （ 1） 式中 ζ 為局部損失系數(shù)。 記波頭以左的氣體密度為 ?? d? ，壓強為 p+dp，在 dt 時間內擾動區(qū)內增添 的氣體質量為 dm ( ) ( )dm C u d Adt??? ? ? 式中 u 為擾動區(qū)中 流 體 微團的運動速度（即活塞運動速度）。 對可壓縮流體有： 120 )2 11( ???? KKMKpp （ 216） 此式表明了總壓力、靜壓力、馬赫數(shù)三者之間的變化關系。困此在絕能流動中，總溫不變， umax也不變。 當 M=0，則 ? =0，無流動。 （三）學習工作成績 四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了學、學、學和 x 學四大主干課程及其它相關理論知識；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作范文最新推薦 18 計算機辦公軟件。到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去 。三個代表 ?，F(xiàn)將上學期復習備考中的一些做法做一簡要總結： 一、預事于先，鼓足士氣，濃厚氛圍 進入高三狀態(tài)越早，準備越充分，高考成績越好。 開學初由各學科組長上了示范課，在 三步驟四環(huán)節(jié) 思想的指導下，結合一輪復習特點，推出了高效的復習課模式。 1加強學生管理。年級主任進一步深入學科組，參與集體備課；深入課堂 ，廣泛聽課，具體指導。 二、認真執(zhí)行 ISO9000 質量管理體系，嚴格落實安全管理規(guī)定。６月 1 至 6 月 20 日是暑期保暢的準備階段。 根據(jù)交通廳和項目辦關于開展 “ 反三違月 ” 和 “ 安全生產(chǎn)月 ” 活動的文件精神，我處 6 月份在全處范圍內開展 “ 反三違月 ” 和 “ 安全生產(chǎn)月 ” 活動，成立了專門的組織機構。零星假控制在周人均 2 次 以下，各種病事假累計 60 天。堅持了一月一次的學生座談會制。 注重了對教師的感情投入。集體備課出勤率達 99%。 開展安全設施專項整治活動。成立搶險隊伍，準備充足的物資、設備。使安全隱患得到了及時消除和有效的遏制，確保運營管理各環(huán)節(jié)的正常運轉。 雖然我們目前秩序井然，并取得了一定的成績。 1 月份組織奧賽班學生參加了山東大學教授在我校做的報告，學生們感受良好。 真正落實月考，做到了一月一考，試卷評閱流水作業(yè)， 24 小時內出成績，兩天內出成績分析表及分析報告，四天之內召開班級教導會、學科總結會，學生座談會，對比成績、查找不足，解決不平衡問范文最新推薦 24 題，工作總結《高三上學期二級部工作總結》。9 月 3 日召開了年級全體教師會，在會上大家認真學習了年級制定的《高三教學工作計劃》和《高三一輪復習指導意見》，壓擔子，鼓干勁。為此，我努力把學習放在十分突出的位臵，深入村、組指導生產(chǎn)，增加社會實踐，確保生產(chǎn)技術及時準確傳遞到群眾手中，同時積極向基層老同志和各領導學習農村工作經(jīng)驗，加強自身建設努力提高業(yè)務水平和操作水平，與村支部、村委會一起抓好生產(chǎn)培訓，推廣新信息、新品種、新技術，提高農業(yè)生產(chǎn)效益，從而推進農村生產(chǎn)、農村經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展。就是做事情腳踏實地、實事求是，養(yǎng)成不恥下問的良好習慣，拒絕盲從和憑直覺做事，做到公平公正、不偏不倚，樹立為人民服務的公仆意識，深入基層、接近群眾，努力為人民群眾辦事。同時 ,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)造就了我誠實善良、遵紀守法的品質。 所以上式可寫成 222 1214/PPDm R T L D? ? ?? 練習題 一、圖示一水泵裝置，已知水泵排量 Q= 10－ 3m3/s，吸水管及壓力管直徑均為 100mm，泵的安裝高度 Hs=，吸水管全長 L＝ 10m，吸水閥的局部阻力系數(shù)ζ 閥 ＝7，彎頭阻力系數(shù)ζ 彎 ＝ ，吸水管沿程阻力系數(shù)λ＝ 。當總溫不變時，臨界聲速 cC 也不變，從而在氣體動力學中得到廣泛應用。但是當氣流速度接近或超過音速時，此時密 度在數(shù)值上變大，例如當 M= 時，密度改變率 1 ??? ，即高達 30%，壓縮性此時起主要作用、再也不能將氣體看成不可壓縮的了，此時，應當應用可壓縮流基本方程處理氣體運動的問題。 氣體受擾動而產(chǎn)生的變化是既快又微小的，因此可以認為是絕熱等熵過程，則 ? 與 p之間的關系為 kp?=常數(shù)。 第 三 章 壓力 管路的水力計算 分類 ??? ?? 和流速水頭半開閥門出外局部損失在水力計算時不能忽略短管 和流速水頭半開閥門出外部損失在水力計算時可忽略局長管 )( )( 5 ?????????????網(wǎng)狀管路枝狀管路并聯(lián)管路串聯(lián)管路復雜管等徑直管簡單管 水力計算基本公式 whgVH ?? 2220 （ 1） 式中作用水頭 ???????? ?????????? ??? gPZgVgPZH ?? 2221110 2 （ 2） 水頭損失 ? ??? ?hhh fw 對于長管 ?? fhH0 （ 3） 1. 串聯(lián)管路 水力特征： （ 1）節(jié)點處流量平衡 ? ?0iq （ 2）作用水頭 0H 等于沿程損失之和 fihH ??0 對于第一類（求起點壓頭）問題步驟： 由特征（ 1）確定各段管流量 fiVi hq 計算確定流態(tài) ?? ? ??? gPhH fi ? 10 計算 2. 并聯(lián)管路 水力特征： （ 1）節(jié)點處流量平衡 3210 VVVV qqqq ??? （ 2）水頭損失相等 321 fff hhh ?? 主要問題是分配流量，確定水頭損失： 6 第 四 章 一元氣 體動力學基礎 一、聲速 C 聲速是微弱擾動在具有彈性的介質中的傳播速度。 對 2斷面列伯努利方程（暫不計水頭損失） 221 1 2 212vvppzzgg??? ? ? ? ? 又由連續(xù)方程有 22112 VV ????????? dd 121 1 24121V21ppg z zdd????? ? ? ?? ? ? ???? ? ? ?? ? ? ????? ????? 21 1 2v 1 24121Q24 1d p pg z zdd?????? ? ? ?? ? ? ???? ? ? ?? ? ? ????? ????? 對于水銀壓差計有 )()( 2121 zzghgpp ?????? ??? 汞 亦即 1212 1ppz z h?? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?示 于是 hgddd ????????? ??????????? 12114Q 4211V ??? 示 3 考慮粘性影響引進流量系數(shù) ? ，則實際流量為 21V 412Q 2 141d ghdd?? ????? ? ??????? ?????汞 四、 泵對液流能量的增加 一、 泵的 揚程 泵對單位 重量液體所增加的機械能叫做泵的揚程。波頭是以聲速 C 向前推進的，在波頭 A— A以右的氣體是靜止的。 滯止壓力 （總壓力） p0 對不可壓縮流體，由伯諾利方程： 221 1 2 2 022p u p u p??? ? ? ? ? 即 20 2p p u??? （ 215） 式中 p—— 靜壓力， Pa； 22u? —— 動能相當?shù)膲毫Γ?Pa。實際上，就目前的科學技術水平而言是不可能達到的。 顯然，給定每一個馬赫數(shù) M 就對應于一個完全確定的速度系數(shù) ? ，其關系為 ?????? ??????? 20222 2 2 111212 MkkTTkCCM c? 故 222211 21MkMk????? （ 228） 反之得 12 222111 12????? ??kkkM （ 229） 由此可見： 當 M＜ 1，則 ? ＜ 1，為亞聲流速。 （二）道德品質 我始終以愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻作為衡量道德的標準來要求自己。 范文最新推薦 19 本人被派往三明市大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室參加 。一年來，在各級黨委政府、各級 。