【正文】 【解析】 本題為探究性題目 ， 考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。 “ 我在倫敦被炸傷 ” 是為下文故 事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。 一天晚上 ， 我剛從鄉(xiāng)間趕回倫敦 ， 就連忙拿起話筒撥她的號(hào)碼。他 是她的一切。 ” 她說(shuō)。我的軍旅生涯就此黯然結(jié)束。每處不超過(guò) 15 個(gè)字。 ④ “ 五谷 ” 泛指莊稼 ，“ 小麥 ” 僅是其一 ，“ 豐登 ”即豐收后上場(chǎng)打曬 ， 小麥還在田野里 ， 更不能說(shuō) “ 豐登 ” 了 ， 應(yīng)為 “ 豐收在望 ” 。 ② 大學(xué)生的演說(shuō)太精彩了 ， 熱烈的掌聲一次次 ________了他們的聲音。幾年來(lái) ， 他心存感恩 ， 躬 ．行． 善舉 ， 捐助弱勢(shì)群體的資金累計(jì) 60 余萬(wàn)元。第二組由《同桌的你》《奔跑吧 ， 兄弟》可以看出主要寫自己和同學(xué)間的情誼 ， “ 那些花兒 ” 用比喻的手法 來(lái)寫自己可愛的同學(xué) ， 而 “ 寸草春暉 ” 用來(lái)比喻父母的恩情自己難報(bào)萬(wàn)一 ， 不合乎本組內(nèi)容。地球上各種魚在清澈的水流里游動(dòng) ， 人類之手正在阻擋排向清流中的污水 ， 整個(gè)圖形表 達(dá)了人類保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。 最后我說(shuō)： “ 我有好多年沒這樣暢快地跟人說(shuō)話了。我一再許諾為她保密 ， 直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。整整 12 個(gè)月 ， 我是在期待中度過(guò)的。 D． 小說(shuō)不僅描寫了戰(zhàn)時(shí)一對(duì)普通戀人的悲歡離合 ， 也以真實(shí)的筆觸 ， 描繪了一幅世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史畫卷 ， 表現(xiàn)了民眾的必勝信念。從在戰(zhàn)爭(zhēng)中仍然堅(jiān)持讀書 ， 能看出她樂觀向上 ， 熱愛生活?？删推渲幸粋€(gè)角度 ， 從標(biāo)題的藝術(shù)效果、主題等方面結(jié)合文本分析。 “ 表現(xiàn)了民眾的必勝信念 ” 錯(cuò)誤 ， 應(yīng)是表現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的譴責(zé)與反思。第二天仍舊是嘶啞的尖叫。于是 她給我留下了一幅美麗的肖像。到了晚上 ， 我簡(jiǎn)直什么也看不進(jìn)。接線生把我的電話接到了一位婦女的電話線上 ， 她當(dāng)時(shí)也正準(zhǔn)備跟別人通話。深人所見于物者亦深 ， ____① ____。 【答案】 C 3． 下列各句中 ， 沒有語(yǔ)病的一句是 ( ) A． 凡事若不問青紅皂白 ， 把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上 ， 很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。 “ 以致 ” ， 用在下半句的開頭 ， 表示下文是上述原因所形成的結(jié)果。 ③ 近來(lái) ， 到醫(yī)院鉛中毒?？凭驮\的孩子驟然增多 ， 許多孩子因鉛中毒導(dǎo)致行為異常 ， 家長(zhǎng)對(duì)此 憂心忡忡． ． ． ． 。 【答案】 C 4． 某同學(xué)從自己所寫的文章里選出以下三組 ， 為每組文章擬一標(biāo)題 ， 編成集子。描述畫面要抓住畫面特征 ， 準(zhǔn)確描寫圖上的地球、清水、魚、手和污水 ，揭示出它們的相互關(guān)系。 “ 你干嗎三更半夜找人說(shuō)話呢？ ” 她問。午夜時(shí)光和相互的不認(rèn)識(shí) ， 打破了兩人初交時(shí)的拘謹(jǐn)。我有時(shí)嚇唬她說(shuō)我要找輛出租車立刻奔到她跟前。 (沈東子譯 ， 有刪改 ) 7． 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞 ， 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A． 小說(shuō)以 “ 1941 年 9