【正文】 不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)強(qiáng)，不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動(dòng)地的力量，縱然那只是一米清爽的陽(yáng)光，縱然那只是一縷黑暗中獨(dú)綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然 ?? 然而，它終是燃燒起了燦爛的夢(mèng)想和希望?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)，更加是全國(guó)統(tǒng)一，神州大地上每一個(gè)靈魂為自由不畏強(qiáng)暴，終于打敗日本鬼子。 ” 最近，某某大學(xué)起床協(xié)會(huì) “ 火 ” 了。能力層級(jí)為探究 F。在700多字的文章中，周恩來(lái)不僅對(duì)于名譽(yù)的發(fā)生、演變及其對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響提出自己的見(jiàn)解，而且對(duì)于如何對(duì)待名譽(yù)發(fā)表了正氣磅礴的議論。閱卷的所有老師對(duì)此文激賞不已，批語(yǔ)道： “ 識(shí)見(jiàn)高超，理境澄沏 ” ， “ 用筆之遒勁，布局之綿密 ” 殊為罕見(jiàn) !作為南開(kāi)創(chuàng)辦人和校董的嚴(yán)修欣然題匾額 “ 含英咀華 ” 以示嘉獎(jiǎng)。（ 6分） 【解析】 【小題 1】 （三）名篇名句默寫(xiě)（ 6分） 10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。能力層級(jí)為 C級(jí)。 列傳第六十六》） 【小題 1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ 3分） A．勝傳旨 飭 ． 諸將，還侍帝側(cè) 飭 ：命令 B．復(fù)命工 寫(xiě) ． 其像以賜 寫(xiě)：摹畫(huà)。奉圣州民高氏，以貲雄鄉(xiāng)里，身死子幼。 C．六朝文人吟詠江南山水時(shí)，常常將道和仙置入山水自然中，藉山水以體道，將道家所構(gòu)建的虛靈世界當(dāng)作自己的追求。有的儼然把道家所構(gòu)建的虛靈世界當(dāng)成了自己安身立命的現(xiàn)實(shí)。六朝時(shí)佛、道勃興，道教在他們審定的那些洞天福地旁邊修建了具有較高美學(xué)品質(zhì)和神圣氣質(zhì)的道觀，在這些道觀的襯托下，樸野的江南山水開(kāi)始彌漫出強(qiáng)烈的人文氣息，獲得了高貴、 卓越和更加完善的形貌特征。 (選自 2020年 2月 28日《甘肅社會(huì)科學(xué)》，作者吳海慶。大臣有密奏，輒屏左右，獨(dú)留勝，許聽(tīng)之；出則參乘輿，入則侍帷幄。帝聞之，復(fù)命工 寫(xiě) ． 其像以賜，俾傳示子孫。 B．賀勝舉薦官員時(shí)能秉公進(jìn) 言。 吳松 ① 道中二首（其一） 晁補(bǔ)之 停舟傍河滸，四顧盡荒原。 ” （論語(yǔ)《子罕》） 【小題 4】 , ，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉？ （莊周《逍遙游》） 三、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（ 25分） 11．閱讀下面的文字，完成后面題。在文中，他歷數(shù)帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略事實(shí)，大聲疾呼： “ 莽莽神州，已倒之狂瀾待挽；茫茫華夏，中流砥柱伊誰(shuí) ?弱冠請(qǐng)纓，聞雞起舞，吾甚望國(guó)人之勿負(fù)是期也。 （選自 2020年 2月 27日《光 明日?qǐng)?bào)》 ) 【小題 1】下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5分 ) ( )( ) A．物質(zhì)生活的清貧影響了青年周恩來(lái)的人生觀，使他養(yǎng)成了以艱苦樸素為榮的優(yōu)良品質(zhì)，一心向?qū)W，埋頭苦讀，深受贊譽(yù)。 13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ 3分） A．十一期間，全國(guó)鐵路、公路旅客運(yùn)輸組織周密 ,運(yùn)力充足 ,平穩(wěn)有序，未發(fā)生旅客滯留情況，較好地滿(mǎn)足了人民群眾的出行安全。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。然而，我們應(yīng)該用自己的力量，一步一腳印地走好人生之路，依靠外力，終究會(huì)失敗。是它點(diǎn)燃了我們對(duì)快樂(lè)與幸福的希望，是它，讓我們有了不斷追尋歡笑的勇氣，是它，磨練出我們那堅(jiān)強(qiáng)的意志。 怎樣才能飛翔呢？ 理，有目標(biāo)，有自信，助我們擁有良好的心態(tài)。于是我們獨(dú)立自主，自力更生，用半個(gè)世紀(jì)創(chuàng)造了 一個(gè)嶄新的中國(guó)，雖然中途受過(guò)挫折，但是如今的中國(guó)猶如騰飛的巨龍般雄踞在東方，令世人矚目，這樣的飛翔才是永恒的。 ① 有的國(guó)家希望做到 “ 天人合一 ” ② 人類(lèi)衣食住行所需的一切資料都取自大自然 ③ 有的國(guó)家對(duì)待大自然的基本態(tài)度是 “ 征服自然 ” ④ 然而，大自然的容忍是有限度的，它是會(huì)報(bào)復(fù)的 ⑤ 他們把大自然看做伙伴，可惜他們的行動(dòng)沒(méi)能跟上 ⑥ 從表面看，大自然真的被他們征服了 A． ③①⑤②④⑥ B ． ③④②①⑥⑤ C ． ②③①④⑤⑥ D ． ②③⑥④①⑤ 15． 將下面的長(zhǎng)句改成 4個(gè)語(yǔ)意連貫的短句，要求不得改變?cè)?，可以添加必要的詞語(yǔ)。 (6分 ) 【小題 3】 周恩來(lái)所寫(xiě)文章 “ 識(shí)見(jiàn)高超，理境澄沏 ” 體現(xiàn)在哪些方面 (6分 ) 【小題 4】年輕的周恩來(lái)在思想、性格、人生觀三個(gè)方面所表現(xiàn)出的偉大與高尚對(duì)你有什么啟發(fā)，請(qǐng)選擇其中一個(gè)方面結(jié)合全文、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕睦斫狻?”“‘ 立志者，當(dāng)計(jì)其大舍其細(xì)，則所成之事業(yè)當(dāng)不至限于一隅，私于個(gè)人也。 ” 時(shí)任南開(kāi)校長(zhǎng)的張伯苓先生更稱(chēng)贊周恩來(lái) “ 是南開(kāi)最好的學(xué)生 ” 。 ③ 盤(pán)門(mén)：蘇州城西南門(mén)名，是迄今僅存的古代水陸城門(mén)，始建于前 514年（春秋吳王闔閭元年