【正文】 DATA。 ◎部品檢查員的教育訓(xùn)練 ◎ Line管理基本項(xiàng)目的嚴(yán)守 ● Line Leader ●管理基本項(xiàng)目的學(xué)習(xí) 應(yīng)用 ●看得見管理的活用 : ○不良部品的揭示 。 作業(yè) 。 。 。 。 ○仕向別相異一覽表的揭示 ●作業(yè)指導(dǎo)者的責(zé)任明確化 ◎?qū)π蘩碚咴诓涣及Y狀處理上的教育訓(xùn)練 ◎製作用於不良再發(fā)防止上的測(cè)定器 治具 /工具 ◎?qū)ι鐧z工程作業(yè)者的事前教育 ●對(duì)檢查項(xiàng)目的熟知 。 (手環(huán) )管理 DATA。 管理 DATA。T 電調(diào) ,A S S Y ) 4 P CB 基板的品質(zhì)是由生產(chǎn) P CB 基板的線做徹底的作業(yè)檢查工作 上做好實(shí)裝確認(rèn)後再行投入 .( 不良品不投入 ) ( 將良品 P CB 基板投入 A S S Y 線 )5 對(duì) I QC 做部品檢查的教育訓(xùn)練 .6 部品檢查用的測(cè)定器之充實(shí)與教育訓(xùn)練之實(shí)施 .7 對(duì)作業(yè)者的部品教育訓(xùn)練 .1 每日必頇開問(wèn)題對(duì)策檢討會(huì)議 . 1 不良發(fā)生時(shí)對(duì)仕掛品的全檢 . 1 實(shí)施徹底的 F M E A .2 當(dāng)日必頇將不良?xì)垯C(jī)全部修完并分析原因 . 2 為了防止不良再發(fā)生的測(cè)定器 治具製作 . 2 作業(yè)性的評(píng)價(jià) .3 整理出正確的檢查日?qǐng)?bào) , 修理日?qǐng)?bào) . 3 量產(chǎn)前工程別作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書的確認(rèn) .4 同一原因的不良如出現(xiàn) 3 件時(shí)必頇馬上停線 . 4 量產(chǎn)前測(cè)定器 , 治具 , 副資材的確認(rèn) .5 不良現(xiàn)象必頇立刻回授作業(yè)者并做對(duì)策 . 5 作業(yè)指導(dǎo)必頇在生產(chǎn)線停止時(shí)實(shí)施 .6 量產(chǎn)前的機(jī)種概要說(shuō)明會(huì) . 6 作業(yè)指導(dǎo)者的責(zé)任明確化 .7 每天早上對(duì)作業(yè)手順的確認(rèn) . 7 生產(chǎn)線上仕向相異一覽表的揭示 .8 L I NE 管理基本的遵守 .9 各工程內(nèi)不良部品的揭示 看得到的管理 .10 對(duì)修理者在不良癥狀 , 處置上的教育訓(xùn)練 .1 使各部門在檢查基準(zhǔn)上的一致 (I Q C , PD , Q C ) 1 對(duì)前工程作業(yè)內(nèi)容的確認(rèn) . 1 對(duì)在 QC 中發(fā)現(xiàn)到的不良2 明確地標(biāo)記出追加上的檢查項(xiàng)目 . 2 對(duì)社檢工程上作業(yè)者的事前教育訓(xùn)練 . 項(xiàng)目實(shí)施未然防止策略 .3 在不良發(fā)生時(shí)對(duì)各工程徹底做好回授工作 .4 每天早上對(duì)檢查手順的確認(rèn) .不良品不投入不良品不製造不良品不出貨ST EP 1 ST EP 2 ST EP 3基 本 項(xiàng) 目 再 發(fā) 防 止 未 然 防 止量產(chǎn)第1 4 天時(shí)達(dá)成工程不良率1 % 以下的做法想 法 : 正確的部品 + + 正確的作業(yè) = 良 品 正確的設(shè)備 治工具 ,測(cè)定器 STEP 1 新 機(jī) 種 量 產(chǎn) 目標(biāo) :量 產(chǎn)后第 5天 達(dá)到設(shè)定產(chǎn)量，工程不良率 %以下 施策 : 不 良 品 發(fā) 生 時(shí) 部品 全 檢投入 基板 全 檢投入 MD/OP 全 檢投入 不良品返品 良品投入生 產(chǎn) 對(duì) Vendor的 Feedback(反饋 ) 處置方法 DATA分析 POINT:不良率 ,Vendor(廠家 )名 ,癥狀 ,傾向性 緊急檢討會(huì)議的召開 結(jié)果的確 認(rèn) NG ◎前提是 對(duì)各部門之正確圖面的配布 File(文件 )管理 . 業(yè)不良的對(duì)應(yīng) ◎每天早上作 業(yè)時(shí)作業(yè)手順的確認(rèn) ● Line Leader(線長(zhǎng) .組長(zhǎng)共同確認(rèn) ) ● 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書 ●各作業(yè)工程 (對(duì)象 ) ◎不良癥狀的 Feedback(反 饋 ) ●正確的 區(qū)分出不良內(nèi)容別 ●按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書來(lái)實(shí)施正確的作業(yè)指導(dǎo) ◎每日定時(shí)的召開問(wèn)題對(duì)策會(huì)議 ●前日加班生產(chǎn) +當(dāng)日生產(chǎn) (對(duì)象 ) ●整理出正確的 檢查日?qǐng)?bào) ,修理日?qǐng)?bào) ●當(dāng)天必定將不良機(jī)修完并將不良原因分析出來(lái) ◎每天早上作 業(yè)時(shí)對(duì)檢查手順的確認(rèn) ● Line Leader(線長(zhǎng) .組長(zhǎng)共同 ) ● 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書 (檢查基準(zhǔn)書 ) ●各社 檢工程 (對(duì)象 ) ◎ 檢查基準(zhǔn) /判定基準(zhǔn)的一致 ● IQC,QC,QA(定 時(shí)核對(duì) ) ◎不良 發(fā)生時(shí)徹底的對(duì)各 Block做好反饋的工作 STEP 2 體質(zhì)改善 施策 : ◎部品檢查用治具 /測(cè)定器的充實(shí) 。 。 管理臺(tái)帳 。 ●不良情報(bào)的 Feedback 工場(chǎng)管理的基本 規(guī)定 / 標(biāo)準(zhǔn) 是否有遵守 / 持續(xù) 管理者的責(zé)任 業(yè)務(wù)內(nèi)容 沒 有 → 修正必要 ? 如果沒有的話必須立刻制定 ◎每天的確認(rèn)工作 有 (作業(yè)者的職務(wù) ) (管理者的職務(wù) ) 使作業(yè)者遵守 /持續(xù) ,自己無(wú)法達(dá)成目標(biāo)時(shí)通常都有三種藉口 (理由 ): ◎不做 (不實(shí)行 )→ 不想做 ◎不會(huì)做 (不知道如何去做 ) ◎我己經(jīng)向○○說(shuō)了 (光說(shuō)而不去確認(rèn) )→ 說(shuō)假話 ,隨便說(shuō)說(shuō)應(yīng)付 . ◎不良的限度標(biāo)準(zhǔn) → 知不知道 ? ◎有否做成不良樣品的揭示 . (QC,QF,QA)務(wù)必要在 Assy投入前 ,或合蓋前檢查出來(lái) . ◎ LINE 管理的基本項(xiàng)目 : ,LINE BLANCE (仕掛品管理 ) (ECN/PCN,作標(biāo) ,PADICS,仕向 ,新人 , ,半 成品管理 。 ,改修管理 ,欠品管理 System 實(shí)際作業(yè)的確認(rèn) 管理 LOT管理 Feedback system 15. 盤點(diǎn) 管理 (在庫(kù) ,庫(kù)存管理 ) ,仕向切換管理 ,測(cè)定器管理 ,治具管理 tape ,Disc 管理 ◎ 製造管理者的教育訓(xùn)練 (製造 ) ◎不良率低減 ,生產(chǎn)性向上 目標(biāo)管理的指標(biāo) (不良品 ) ,不良率 LINE管理者的工作 ◎?qū)Σ肯碌穆殑?wù)責(zé)任 ◎改善責(zé)任 ◎管理責(zé)任 ◎幹部的活用 ◎?qū)Y(jié)果所負(fù)的責(zé)任 ◎教育 ◎技術(shù)指導(dǎo) ◎評(píng)價(jià) ◎保養(yǎng) ,維修 ◎稼動(dòng)率 ◎人員 ◎生產(chǎn)臺(tái)數(shù) ◎品質(zhì) ◎半成品 作 業(yè) 指 導(dǎo) 的 要 領(lǐng) 作業(yè)指導(dǎo)的重點(diǎn) 作業(yè)指導(dǎo)一般都是由下列幾個(gè)順序來(lái)實(shí)施 . ◎?qū)⑵涔ぷ鞯闹匾宰屪鳂I(yè)者了解 . ◎?qū)楹我笇?dǎo)的目的明確地讓作業(yè)者了解 . ◎指導(dǎo)的內(nèi)容 . ◎作業(yè)的重點(diǎn) . ◎?qū)嶋H的做給作業(yè)者看 . ◎?qū)嶋H的讓作業(yè)者做做看 . ◎指出作業(yè)者所做錯(cuò)的地方後 ,并且修改過(guò)來(lái) . ◎不斷地讓作業(yè)者重復(fù)其作業(yè) . 作業(yè)指導(dǎo)上最重要的事是 ,首先要讓作業(yè)者知道其工作的重要性 ,必要性 ,並且使作業(yè)者理解其中的價(jià)值 . 應(yīng)該讓作業(yè)者深刻地了解自己所從事的工作 ,不儘對(duì)公司 ,對(duì)自己都有價(jià)值 ,並使作業(yè)者對(duì)其工作產(chǎn)生需要的動(dòng)機(jī) . 其次 ,除了讓作業(yè)者對(duì)前後工程的理解 ,設(shè)備的理解之外 ,對(duì)於材料 ,治具 ,工具等也有必要讓他理解 . 包含現(xiàn)象與結(jié)果之間的因果關(guān)係也有必要向作業(yè)者說(shuō)明 .不能只光靠用文字來(lái)表達(dá) ,應(yīng)實(shí)際做給他看 .透過(guò)視覺的效果 ,用眼睛來(lái)看才是最確實(shí)的 . 對(duì)於作業(yè)結(jié)果中不好的地方 ,應(yīng)徹底地實(shí)施不斷的糾正 ,並且確認(rèn)的工作更是絕對(duì)不可缺少的條件 . 作 業(yè) 指 導(dǎo) 前 的 準(zhǔn) 備 工 作 ◎誰(shuí) ?(對(duì)象 ) ◎作業(yè)內(nèi)容 ? ◎到何時(shí)為止 ?(期限 )