【摘要】第三節(jié)聲音的特性同步練習1、音調(diào)是指聲音的________,它與發(fā)聲體的___________有關。2、物體振動得快,發(fā)出的音調(diào)就________,振動得慢,發(fā)出的音調(diào)就_______。物理學中把每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做________,其單位是_______,符號是_______。3、響度是指聲音的________,它與發(fā)聲體的
2024-12-03 09:46
【摘要】第三節(jié)聲音的特性【新課指南】1.知識與技能:(1)了解聲音的特性,不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同;(2)知道樂音的音調(diào)與振動頻率有關,響度與發(fā)聲體的振幅有關.2.過程與方法:通過“研究音調(diào)與頻率的關系”、“響度與振幅的關系”實驗.讓學生體會,學習研究物理問題的方法.3.情感態(tài)度與價值觀:體會聲的世界是豐富多彩的,讓學生更
【摘要】一三聲音的特性同步訓練1s內(nèi)振動的次數(shù),叫__________.[來源:學.科.網(wǎng)]__________決定的.__________音調(diào)越高;__________音調(diào)越低.__________有關系,__________,響度越大;__________,響度越小.響度還跟__________有關系.
2024-11-29 03:35
【摘要】周末知識小結(jié)一、滑輪組的有用功、總功及機械效率列表如下(表中“s”表示拉力F移動的距離,“h”表示重物所升高度或斜面高,“G”表示物重,“n”表示承擔動滑輪的繩子段數(shù))。二、功1.一個力作用在物體上,使物體通過了,這個力就對物體做了功。2.做功的兩個必要因素:(
2024-11-29 08:49
【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制活動與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖,甲是音叉發(fā)聲的波形圖,乙是電鋸切割木頭時發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形,它表明發(fā)聲體在做_____振動時發(fā)聲。2、動手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實驗:(1)放在你身邊鬧;(2)放在被子里鬧;(3)放在隔
2024-12-03 09:45
【摘要】人教版九年級《彈力》教案(附課后練習)(一)學習目標1、知識與技能目標(1)知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件(2)能正確使用彈簧測力計(3)知道形變越大,彈力越大2、過程和方法目標(1)通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結(jié)構(gòu)(2)通過自制彈簧測力計以及彈簧測力計的使用,掌握彈簧測力計的使用方法3、情感、態(tài)
2024-11-29 03:18