人教版物理八下131彈力彈簧測力計同步試題2(專業(yè)版)
【正文】 他想：這只是一種定性的關(guān)系，會不會有某種定量的關(guān)系呢？于是他設(shè)計并完成了以下的探究實驗： 如圖 ，讓彈簧能夠自由地伸縮，然后將彈簧自然狀態(tài)下底端所對的位置做上記號，刻上 0，接著用 1N、 2N、 3N?? 8N 的力去拉彈簧，并把把每一個拉力作用下彈簧底端所對的位置做上記號，再測出每一個拉力下彈簧的伸長。 探究：彈簧測力計的制作和使用。然后 再想想，我們生活中經(jīng)常說到的哪些力其實質(zhì)是彈力？如：拉力、壓力、支持力、重力、推力、摩擦力等，其實質(zhì)是彈力的有 。 二、彈簧測力計 制作原理 它是根據(jù)彈簧受到的拉力越大，它的伸長就越長這個道理制作的。繪制圖像，可以方便地看出這種關(guān)系。將小剛忘記填上的數(shù)據(jù)估計一下，并把你 估計的數(shù)據(jù)填在空格中。放在桌面上的蘋果 (填“會”或“不會” )發(fā)生形變。 (4)取一張紙，將紙揉成一團再展開，紙不會恢復(fù)原來形狀。而日常生活中經(jīng)常遇到的支持物的壓力、繩的拉力等，實質(zhì)上都是彈力。 能力提高 如圖 ，用它能否知道物體的質(zhì)量，如果能，試著將它改裝一下，便于方便知 道物體的質(zhì)量。你明白了嗎？說說看。它有一個前提條件，該條件是 ， 就是根據(jù)這個道理制作的。 彈力 我們
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