【正文】 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)生涯決策模型在生涯發(fā)展中的應(yīng)用二、監(jiān)控和調(diào)整決策過程n 自我覺察： 指?jìng)€(gè)體知道自己正在做什么和為什么做。 第二節(jié) 職業(yè)生涯決策模型在生涯發(fā)展中的應(yīng)用職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)平衡表技術(shù)運(yùn)用的前提v 具備事業(yè)成熟的相關(guān)條件；v 已經(jīng)有了可供選擇的諸個(gè)職業(yè)發(fā)展方案。 強(qiáng)調(diào)綜合全面的收集信息、理智的思考和冷靜的判斷分析。D. 先別管了，走到最后再說吧。職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)第二節(jié) 職業(yè)生涯決策模型在生涯發(fā)展中的應(yīng)用一、職業(yè)生涯決策模型的應(yīng)用v 評(píng)估： 對(duì)于綜合階段得出的三至五個(gè)職業(yè)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，評(píng)估 獲得該職業(yè)的可能性，以及這個(gè)選擇對(duì)自身及他人的影 響，從而進(jìn)行排序。C、面試的人真多啊，完了，我肯定又白來了。個(gè)體 能夠監(jiān)督自己完成決策過程的方式，控制自己分配給每個(gè)時(shí) 期或階段的時(shí)間，及時(shí)調(diào)整自己的方式和策略。另外，在考慮得益和代價(jià)時(shí)，不應(yīng)僅有物質(zhì)的視角，還應(yīng)該將精神的得益與代價(jià)包含在內(nèi)。C. 依賴型。v職業(yè)決策（ career decision making）職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 第一節(jié) 職業(yè)生涯決策概念及分類理智型自發(fā)型回避型依賴型直覺型二、職業(yè)生涯決策類型分類職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)小測(cè)驗(yàn)：桃園摘桃 路邊有一片桃園，假如你可以進(jìn)入桃園摘桃子，但只許前進(jìn)不許后退，只能摘一次，要摘一個(gè)最大的，你會(huì)怎么辦？A. 對(duì)視野內(nèi)的桃子進(jìn)行比較，形成一個(gè)大概的標(biāo)準(zhǔn)，再根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)選擇最大的桃子。 不同的決策風(fēng)格都有其優(yōu)劣之處，都可以在某種程度上滿足決策者的需要，重要的是識(shí)別自身的決策風(fēng)格，并有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。自 我對(duì)話既可以是積極的，也可以是消極的。 你需要：及時(shí)調(diào)整期望，設(shè)定自己能夠達(dá)到的目標(biāo)；或者挖掘自身潛在的能力和特點(diǎn)，讓自己在求職過程中更加凸顯。v 不同職業(yè)的期望值（即職業(yè)概率）大小排序舉例：? A職業(yè)（作家） ＝ ? B職業(yè)（大學(xué)教師） ＝ ? C職業(yè)（一記者） ＝ ? D職業(yè)（編輯） ＝ ? E職業(yè)（銀行職員） ＝ ? F職業(yè)（秘書） ＝ ? G職業(yè)（中小學(xué)教師） ＝ ? H職業(yè)（技術(shù)工人） ＝ ? I 職業(yè)（一般工人） ＝ ? J職業(yè)（服務(wù)員） ＝