【正文】 學習循環(huán)理論（ Kolb）經(jīng)驗（做，行動）規(guī)劃學習要點、理論（歸納、總結）反思（二）學校管理創(chuàng)新的策略? 校長和教師要自主培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；首先要克服首腦障礙。共同體文化。? （ 2）班級標識工程。例如，百年老校的經(jīng)驗。? 建設適應現(xiàn)代社會需要的智慧型干部教師隊伍。走班制下也沒有班主任，學生學業(yè)將由導師指導完成。 課堂教學創(chuàng)新? 課堂教學改革不僅涉及到教學內容、教學手段、教學方式，而且涉及教學態(tài)度、教學情感、課堂環(huán)境的控制與管理等等。當你看到這些東西時 ……? 合格 +特長；優(yōu)質 +特長? 科研興校（北京五中）? 培養(yǎng)一個站直了的中國人（錫山中學）? 教育成功的秘密在于尊重學生（諸城龍源學校）? 教育就是播種愛（深圳南山實驗學校）? 六年影響一生（重慶九龍坡區(qū)謝家灣小學）? 有教無類，出類拔萃（中央教科所深圳南山附校）? 學報社稷，府納百川（深圳南山學府中學）? 每位學生都是好的（山東煙臺環(huán)翠區(qū)小學）? 綠色成就人生? 讓每一個孩子擁有幸福人生（山東）? 博（四川德陽五中）? 潤（大連金州新區(qū)華潤小學）? 第一次就把事情做好（濟南市歷城區(qū)第二職業(yè)中專）? ……案例：成都武侯區(qū)磨子橋小學的 “陽光教育 ”? 陽光教育理念? 陽光是一種態(tài)度 。 形成和提出辦學理念應遵循的原則：? 具有特定的精神內涵；? 有科學性、理論性和鮮明的個性；? 要考慮學校的地域、學校特色、學校的層次、培養(yǎng)對象等；? 不能太迫近現(xiàn)實，也不能脫離實際，要有一定的超越時空性和穩(wěn)定性，保持十幾年乃至幾十年不變；? 由學校校長在教師共同意愿的基礎上形成；? 有一個穩(wěn)定的語言結構形式，以標示自己學校的個性。? 發(fā)展性。? 其實質是企業(yè)創(chuàng)新。? 構建終身教育體系。（它沒有區(qū)分 “新 ”的含義差別。創(chuàng)新在成果上是一種前所未有的或雖然前已有之但卻新穎新奇的形式?，F(xiàn)代教育三信條? 沒有愛就沒有教育 。代表該模式的結果。? 情智教學 是著眼于發(fā)展學生情感潛能和智慧潛能的教學，它著力于喚起學生沉睡的情感，點燃學生智慧的火花，讓學生情感更豐富、更高尚，讓學生智慧更靈動、更豐厚。國內的實踐? 寧波海曙區(qū)的小學成立 “教育議事會 ”，家長和社區(qū)成員成為學校的 “議員 ”；? 成都青羊區(qū)成立學校民主管理委員會，履行學校 “人大 ”功能。以創(chuàng)造新的知識為目的；如提出某種管理理論。 上海市閔行區(qū)平南小學 “零缺陷 ”質量管理文化。? （ 7）童話藝術節(jié)工程。從動態(tài)的過程來分析，可分為? 外推式創(chuàng)新。（強化精耕細作）? 創(chuàng)新具有疊加效應或滾雪球效應。從創(chuàng)新的層次看，構成 “塔式創(chuàng)新 ”? 第七層：塔尖創(chuàng)新? 第六層：巨創(chuàng)新? 第五層：包容創(chuàng)新（整合式創(chuàng)新）? 第四層：越位創(chuàng)新? 第三層：錯位創(chuàng)新? 第二層：微創(chuàng)新? 第一層：模仿學習? 塔基：中國傳統(tǒng)文化“微 ”，只是一個相對概念? 三個話題：? 微而不小? 微中見大? 微中顯妙微創(chuàng)新的起點? 起點：從何切入是微創(chuàng)新的前提和基礎。? 成果是： 《 關注寶典 》 的開發(fā)（關注的內容是重點）。? —— 挖掘內涵。? —— 一種生活方式 。學校發(fā)展的通用技術? 學校發(fā)展自我診斷? 學校發(fā)展規(guī)劃（學校發(fā)展計劃）? 學校改進計劃? 學校領導力建設? 學校課程規(guī)劃? ISO9000學校管理認證：標準質量管理體系? 教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃? 基于網(wǎng)絡的學校創(chuàng)新（ OECD）管理技術：教育市場調查? 基本情況（地理狀況、人口資源、經(jīng)濟狀況、社會狀況、文教傳統(tǒng)）；? 教育情況（學校數(shù)量與特色、學生來源與數(shù)量及地域分布、教師數(shù)量與特色、教育投入、教育質量、相關教育政策）；? 合作方情況（合作項目性質、規(guī)模、投資方情況、政府對于項目的態(tài)度）。? 激情課堂基本環(huán)節(jié)：? （ 1）導課激情 情趣 （ 3分鐘） ? （ 2）激情互動 情感 （ 20分鐘）? （ 3）魅力精講 情智 （ 35分鐘）? （ 4）拓展應用 情智、情操 （ 79分鐘） ? （ 5）生成創(chuàng)新 情操（ 37分鐘）? 學校規(guī)定：一堂課中，教師講授時間必須控制在 15分鐘之內。? 特點 ：全員育人，面向全體。潤物無聲，教育要講究藝術和技巧，把握關鍵時機和隨機事件。學校管理創(chuàng)新的最高宗旨? 創(chuàng)新的最高宗旨是 “一切為了孩子的健康快樂成長 ”，要堅決反對教育逐利傾向，尤其是違背兒童青少年身心成長規(guī)律和全面發(fā)展教育方針的各種行為。? 創(chuàng)新是有目的、有組織地尋求改變。? 根據(jù) 《 韋氏英語詞典 》 的注釋，該詞起源于 15世紀。報告提綱? 學校管理創(chuàng)新的涵義? 學校管理創(chuàng)新的領域? 學校管理創(chuàng)新的種類? 學校管理創(chuàng)新的策略一、學校管理創(chuàng)新的涵義創(chuàng)新概念的歷史由來? 創(chuàng)新是一個古老的詞語。關于創(chuàng)新的其他定義? 創(chuàng)新是無中生有。?