【正文】 三、古詩(shī)文閱讀（ 20題 4分， 2 2 2 2 25 每題 2分，共 14分） （ 1）偏愛(ài) （ 2）蒙蔽、受蒙蔽王之蔽甚矣 （ 3）使 ?? 聽(tīng)到 （ 4）偶爾進(jìn)諫 2大小官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的，受上等獎(jiǎng)賞。 1不能； “ 有時(shí) ” 二字限定了 “ 目中無(wú)人 ” 只在 “ 工作學(xué)習(xí)競(jìng)賽表演的這一段時(shí)間 ” ，而平時(shí)與人相處還得 “ 目中有人 ” 。留守兒童問(wèn)題現(xiàn)已成為普遍的社會(huì)問(wèn)題，留守學(xué)生的心聲，也成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。 ⑨ 爪牙之士：指勇敢的將士。 ” 王曰： “ 善。最后，他從口袋里拿出手絹，擦著眼眶，說(shuō)：“ 你們放心，我不會(huì)扣孩子班級(jí)的分?jǐn)?shù)。他已疲憊至極，根本沒(méi)有多余的心思去管教他。 ③ 他是個(gè)單親父親，在孩子兩歲時(shí)，他妻子就承受不了這個(gè)清貧的家庭走了。如果他 “ 目中有人 ” ，那也就意味著他被別人超越了，他就只有屈居人后的份兒了 。（ 2分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【活動(dòng)三：創(chuàng)意點(diǎn)評(píng)】 下列兩例公益廣告很有創(chuàng)意，請(qǐng)選擇一例，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以分析。（ 2分） （ 1）碳排放給全球帶來(lái)的危機(jī)，早已撥動(dòng)了人們憂(yōu)患意識(shí)，低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活成為拯救地球、延續(xù)文明的熱門(mén)話(huà)題。） 憨（ hān）厚 B、跌宕（ d224。 仿寫(xiě)：阿長(zhǎng)《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 _____________________________________________ ______________________________________________________________________________ 古詩(shī)文默寫(xiě)（ 6分） （ 1） ____________________，悠然見(jiàn)南山。因?yàn)樗呀?jīng)提前入戲，全身心都在戲中，人與角色已溶為一體。倘若進(jìn)入不了這種狀態(tài)，固然工作也能應(yīng)付，考試也可過(guò)關(guān)，事業(yè)也能小進(jìn)，但絕成不了大師、巨匠、名家、大腕。每次他到學(xué)校來(lái)，孩子總是不出聲，低著頭，眼眶紅紅的，想哭。 {12}他買(mǎi)了鬧鐘，放在枕頭邊。一個(gè)得到 “ 尊重 ” 的心靈，必然有所回饋。夫雖無(wú)四方之憂(yōu)，然謀臣與爪牙之士 ⑨ ，不可不養(yǎng)而擇 ⑩ 也。（ 2分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2從甲、乙文中的齊威王和勾踐虛心納諫的故事中，你得到怎樣的啟示呢？（ 2分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （二）閱讀《江城子 九年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案 一、積累與運(yùn)用（ 3每題 2分， 6每題 4分， 5題 6分， 7題 8分，共 28分） c（ g249。當(dāng)老校長(zhǎng)得知我們的艱難處境后，安排父親做了學(xué)校的校工。 2示例： “ 狂 ” 字是本詩(shī)的詩(shī)眼，奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。 1孩子，十年來(lái)，我們父子相依為命；十年來(lái)，我們艱辛備嘗；你的這句話(huà)是十年來(lái)爸爸聽(tīng)到的最 令爸爸感動(dòng)的話(huà)，孩子，你成熟了，你長(zhǎng)大了。（ 3）示例 ① ：巧用比喻，倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)別人； ② 運(yùn)用對(duì)比，號(hào)召人們團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝困難。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。 ③ 知： 管理掌管 ④ 種：指文種。（ 2分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己對(duì) {21}自然段老校長(zhǎng)說(shuō)的那句話(huà)的理解。 {17}他這 10 年，受盡苦難，從沒(méi)有掉過(guò)眼淚。 ⑦ 他每天的睡眠時(shí)間只有 4小時(shí)。 ______________________________________________________________________________ 1題目中的 “ 有時(shí) ” 能否刪去，為什么？（ 2分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1作者說(shuō) “ 如果做不到 ‘ 目中無(wú)人 ’ ，自然不會(huì)與成功有緣 ” ，對(duì)此說(shuō)法，你是否贊同？請(qǐng)列舉一例加以證明。誰(shuí)要被說(shuō)成是目中無(wú)人，在人們心目中，