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單片機發(fā)展方向及教學(xué)改革實踐-xxxx-4-11(專業(yè)版)

2025-02-20 21:32上一頁面

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【正文】 ?強力推薦 《 單片機 C語言輕松入門 》 第二版,作者周堅, 2023年 5月北京航空航天大學(xué)出版社出版。 網(wǎng)上訂購 該教材的內(nèi)容簡介 ? 《 十一五高等院校規(guī)劃教材 ?增強型 8051單片機實用開發(fā)技術(shù) 》 以 STC系列增強型 STC12C5A60S2單片機為背景,介紹單片機的硬件結(jié)構(gòu)與指令系統(tǒng)、匯編語言程序設(shè)計及調(diào)試、C51語言程序設(shè)計及調(diào)試、內(nèi)部接口與應(yīng)用編程,以 Keil μVision集成開發(fā)環(huán)境作為程序設(shè)計和調(diào)試環(huán)境,用目前流行的智能車控制器和壓力測控系統(tǒng)兩個典型案例介紹了單片機應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計方法和步驟,使得單片機的學(xué)習(xí)與應(yīng)用變得更簡單、更清晰。 ? 最后,我們建議在大學(xué)二年級第一學(xué)期開設(shè) 《 實時操作系統(tǒng) 》 和 《 模擬電路 》 等后續(xù)課程。對此我們提出以下建議: 單片機相關(guān)課程教學(xué)之最小系統(tǒng)課程: ? 《 C語言程序設(shè)計 》 大學(xué)一年級第一學(xué)期 ? 《 數(shù)字電路基礎(chǔ) 》 大學(xué)一年級第一學(xué)期 ? 《 微機原理及單片機應(yīng)用 》 大學(xué)一年級第二學(xué)期 ? 《 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 》 大學(xué)一年級第二學(xué)期 ? 《 實時操作系統(tǒng) 》 大學(xué)二年級第一學(xué)期 ? 《 模擬電路 》 大學(xué)二年級第一學(xué)期 ? 首先,我們建議 《 C語言程序設(shè)計 》 課程必須保證在大學(xué)一年級第一學(xué)期開設(shè),很多高校已這樣做了,但還有部分學(xué)校滯后了,我的觀念晚學(xué)不如早學(xué),工科非工科都應(yīng)將此門課作為進入信息時代的計算機掃盲課( word/excel/打字就由學(xué)生自學(xué)吧),學(xué)好了 《 C語言程序設(shè)計 》 課程就打好了單片機學(xué)習(xí)中的部分軟件基礎(chǔ)。相對于用匯編語言開發(fā)程序, C語言也將程序開發(fā)難度降低了很多,對開發(fā)人員來說,效率得到極大的提高,打個不確當(dāng)?shù)谋确?,大專生就相?dāng)于本科生的能力了,本科生就相當(dāng)于研究生的能力了。這些課程是對前面所學(xué)課程的補充和提高,如果《 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 》 沒學(xué)好,學(xué)習(xí) 《 實時操作系統(tǒng) 》 也可算對 《 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 》 的復(fù)習(xí),為單片機開發(fā)打好軟件基礎(chǔ)。采用匯編語言和 C語言對照編程,滿足喜好采用匯編語言編程者與喜好 C語言編程者的共同需求。此書是 C語言由零開始、單片機由零開始的經(jīng)典入門書,是二合一教學(xué)改革的先驅(qū)。此外, 《 新編電氣與電子信息類高等教育規(guī)劃教材 :STC系列增強型 8051單片機原理與應(yīng)用 》 可作為電子設(shè)計競賽、電子設(shè)計工程師考證的培訓(xùn)教材 ,也是單片機應(yīng)用技術(shù)愛好者的自學(xué)教材和單片機應(yīng)用工程技術(shù)人員的重要參考書籍。此外, 《 增強型8051單片機實用開發(fā)技術(shù) 》 可作為電子設(shè)計競賽、電子設(shè)計工程師考證的培訓(xùn)教材 ,也是單片機應(yīng)用技術(shù)愛好者的自學(xué)教材和單片機應(yīng)用工程技術(shù)人員的重要參考書籍。還是那個不確當(dāng)?shù)谋确剑?《 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 》 作為基礎(chǔ)比沒有 《 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 》 作為基礎(chǔ)的,大專生就相當(dāng)于本科生的能力了,本科生就相當(dāng)于研究生的能力了。根據(jù)我們 STC與高校及企業(yè)合作多年的經(jīng)驗,我們深刻感受到當(dāng)前大學(xué)里單片機課程教育存在的弊端,主要是開設(shè)的時間和順序以及完整性,不需要增加教學(xué)時間,還可適當(dāng)減少課時,當(dāng)前單片機課程教育的改革迫在眉睫。 ? 其次,我們強烈
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