【摘要】來自中國最大的資料庫下載全面品質(zhì)經(jīng)營與醫(yī)院競爭力醫(yī)院競爭力?確認(rèn)使命與願景?掌握市場變數(shù)?妥適規(guī)劃營運策略?爭取顧客認(rèn)同?不斷創(chuàng)新與發(fā)展人力資源?財務(wù)風(fēng)險管理醫(yī)療品質(zhì)的發(fā)展趨勢?消費者對品質(zhì)的需求與期望增加?醫(yī)療供給者對顧客服務(wù)品質(zhì)的競爭?提升品質(zhì)的法規(guī)增加
2025-03-08 02:07
【摘要】1.原棉的種類與品質(zhì);原棉的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);麻纖維的種類和品質(zhì);羊毛纖維的組成和品質(zhì)特征;羊毛的縮絨性;天然絲的種類、結(jié)構(gòu)形態(tài)和品質(zhì)特征。2.化學(xué)纖維的分類、加工、尺寸、品種和品質(zhì)特征;紡織纖維的鑒別。3.紗的紡制;紗的幾何特征和品質(zhì)評定;機(jī)織物的組織和形成過程;針織物的組織和形成過程;織物的后加工。4.具體織物品種的特征
2025-01-25 13:18
【摘要】6教師專業(yè)發(fā)展評鑑與專業(yè)成長日期:99年4月13日地點:五樓視聽中心報告人:彭盛佐6在開始之前感謝願意加入教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊的老師成全同仁得以實踐教師專業(yè)成長機(jī)會的老師教師專業(yè)發(fā)展評鑑之意涵指「教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)向之評鑑」,目的是以協(xié)助教師專業(yè)發(fā)展為主的形成性評鑑,其有別於
2025-03-05 11:21
【摘要】全面品質(zhì)經(jīng)營與醫(yī)院競爭力醫(yī)院競爭力?確認(rèn)使命與願景?掌握市場變數(shù)?妥適規(guī)劃營運策略?爭取顧客認(rèn)同?不斷創(chuàng)新與發(fā)展人力資源?財務(wù)風(fēng)險管理醫(yī)療品質(zhì)的發(fā)展趨勢?消費者對品質(zhì)的需求與期望增加?醫(yī)療供給者對顧客服務(wù)品質(zhì)的競爭?提升品質(zhì)的法規(guī)增加?測量品質(zhì)的方法標(biāo)準(zhǔn)化?容易取得更多更
2025-01-25 13:23
【摘要】一點一滴?追根究柢?實事求是?止於至善臺灣醫(yī)院藥房工作規(guī)範(fàn)與藥品品質(zhì)管制長庚紀(jì)念醫(yī)院藥劑部鄧新棠12023/5一點一滴?追根究柢?實事求是?止於至善大綱?以評鑑作業(yè)來確認(rèn)品質(zhì)?臺灣醫(yī)院評鑑(醫(yī)學(xué)中心)?ISO/IWA1認(rèn)證?國民健康局品質(zhì)認(rèn)證?長庚醫(yī)院的規(guī)範(fàn)與做法?
2024-12-31 00:51
【摘要】醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理質(zhì)量是醫(yī)院工作的“生命線”。醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理極其重要的組成部分,是醫(yī)院建設(shè)的永恒主題,這早已是醫(yī)院管理者的共識。醫(yī)療質(zhì)量管理也早已是人們熟悉的課題,國內(nèi)同行也早已發(fā)表了不少的學(xué)術(shù)論文、出版了不少的專著、積累了豐富的管理經(jīng)驗。筆者本著學(xué)習(xí)、交流的目的,依據(jù)新形勢下醫(yī)院
2025-01-04 19:01