教科版思品八上理解老師同步測試(專業(yè)版)
【正文】 （ 1）請你想一想，新型的師生關(guān)系應(yīng)該是怎樣的呢？ （ 2）你對(duì)老師又有怎樣的希望呢？ ，方文因?yàn)樗鸵晃幻と硕t到了，老師因?yàn)檎n堂受 到干擾批評(píng)了他。尊重老師勞動(dòng)的表現(xiàn)有 ( ) ① 上課精力集中，積極動(dòng)腦 ② 主動(dòng)舉手回答老師提出的問題 ③ 作業(yè)馬虎潦草 ④ 課堂上和同學(xué)開玩笑 A①② B②③ C①②③ D② ④ 二、非選擇題 ：一個(gè)國王把一枚特級(jí)勛章給最有功勞的人。 （ 2）我希望老師能夠尊重學(xué)生人格，平等 對(duì)待學(xué)生，熱愛，信任、理解學(xué)生，體諒和幫助學(xué)生。為此李衛(wèi)應(yīng)該（ ） A．憤怒得站起來，大聲說：“我沒有說話，為什么讓我到后面去？” B．賭氣走出教室，從 此對(duì)老師不理不睬 C．從心里嫉恨老師，就是不起來 D．平靜的坐到后面，下課后向老師說明真實(shí)情況，作出解釋 ，因?yàn)樗X得老師幽默風(fēng)趣。老師再一次警告后，要求李衛(wèi)坐到教室最后面的一個(gè)空位上。 ：我會(huì)理解老師的做法，下 課后找老師，向他說明情況 ，同時(shí)承認(rèn)自己遲到的錯(cuò)誤，接受老師的批評(píng)，并保證下次一定會(huì)做得更好。消息一傳開， 作家、演員、科學(xué)家、教授、將軍、博士和教師等紛至沓來，希望能得到這枚特級(jí)勛章。隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育事業(yè)的發(fā)展， 需要師 生之間建立新型的關(guān)系。方文 覺得很委屈?? （ 1）如果你是方文，你會(huì)怎么做？理由是什么？ （ 2）你認(rèn)為學(xué)生和老師應(yīng)該如何交往？ 第二課第一框 陽光下最燦爛的職業(yè)
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