【正文】 面臨抉擇，他總是坐下來將正反兩方面的理由寫在紙上進(jìn)行分析比較；也有人習(xí)慣于用形象思維法，把沒法解決的問題畫成圖或列成簡表。那些不明確的，看來似乎是一時(shí)沖動(dòng)之中提出來的問題，往往包含著更多的創(chuàng)新性思維的火花。尊重規(guī)律，學(xué)會(huì)按客觀規(guī)律辦事，是思維創(chuàng)新和工作創(chuàng)新的重要保證。蓋茨由于他的創(chuàng)新精神從一個(gè)窮書生一躍成為世界首富，正如他所說的“過去 20年，對我來說是一個(gè)難以置信的冒險(xiǎn)過程”。朱熹在《觀書有感》中云 :“半畝方塘一鑒開，天光水影共徘徊。 ? （四）創(chuàng)新思維的方法 ? 7. 側(cè)向思維 ——跳出原來的圈子 19 ? 有句成語叫做“他山之石，可以攻玉”。 ? 【 案例 】 霍布森選擇 14 ? （四）創(chuàng)新思維的方法 ? 1. 逆向思維 ——反其道而行之 14 ? 哲學(xué)研究表明，任命事物都包括著對立的兩個(gè)方面，這兩個(gè)方面又相互依存于一個(gè)統(tǒng)一體中。思路決定出路，格局決定結(jié)局 ? 【案例】秦坦尼克號的沉沒 8 三、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新思維 ? （二）創(chuàng)新思維的重要性 ? 2. 法寶 8 ? 是一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家競爭的法寶 ? 今天的社會(huì)是競爭的社會(huì)，靠特色、靠創(chuàng)新、靠點(diǎn)子、靠思路競爭 三、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新思維 ? （二）創(chuàng)新思維的重要性 ? 3. 作用 8 ? 創(chuàng)新思維對我們每項(xiàng)工作都有作用 ? 【案例】同等資歷的大學(xué)生誰會(huì)升職 9 三、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新思維 ? （三）創(chuàng)新思維的 8大障礙 ? 1. 定勢思維 9 ? 思維定勢的產(chǎn)生的四個(gè)因素：權(quán)威、從眾、先驗(yàn)、情感 ? 【案例 1】有籠必有鳥 ——心理定勢 9 ? 【案例 2】狗魚思維 ——拒絕變化 9 ? 【案例 3】船上有 75頭牛，有 32只羊，問船長的年齡有多大？” 10 三、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新思維 ? （三）創(chuàng)新思維的 8大障礙 ? 2. 慣性思維 10 ? 所謂慣性思維就是思維沿前一思考路徑以線性方式繼續(xù)延伸，并暫時(shí)地封閉了其他的思考方向 ? 貝弗里奇在其《科學(xué)研究的藝術(shù)》一書中解釋了慣性思維：“我們的思想多次采取特定的一種路，下一次采取同樣的思路的可能性就越大。 ? c．不要強(qiáng)制人們只接受一個(gè)模式，這不利于發(fā)散性思維。 ? 要克服惰性心理，當(dāng)靈感的火花閃現(xiàn)時(shí)，要及時(shí)追蹤記錄，當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，要認(rèn)真觀察反復(fù)思考，否則，靈感和機(jī)遇就會(huì)稍縱即逝，永難找回 二、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新意識(shí) ? （二）創(chuàng)新意識(shí)的內(nèi)容 ? 4. 獨(dú)立意識(shí) 6 ? ——?jiǎng)?chuàng)造性最講究獨(dú)一無二，不喜雷同。 一、創(chuàng)新 5 ? “創(chuàng)新”作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)中心概念，是二十世紀(jì)三十年代美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家、諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)得主熊彼特首創(chuàng)的。共青團(tuán)干部的創(chuàng)新能力 武漢大學(xué) 項(xiàng)久雨 共青團(tuán)干部的創(chuàng)新能力 ? 一 、 創(chuàng)新 ? （ 一 ） 創(chuàng)新是什么 ？ ? 二、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新意識(shí) ? （一）創(chuàng)新意識(shí)的主要特征 ? （二）創(chuàng)新意識(shí)的內(nèi)容 ? （三）我國現(xiàn)今創(chuàng)新意識(shí)缺乏的原因 ? （四）創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng) ? 三、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新思維 ? （一）創(chuàng)新思維 ? （二）創(chuàng)新思維的重要性 ? （三）創(chuàng)新思維的 8大障礙 ? （四）創(chuàng)新思維的方法 ? 四、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新能力 ? （一）增強(qiáng)共青團(tuán)干部創(chuàng)新能力的必要性 ? （二）富有創(chuàng)新的共青團(tuán)干部具有的特征 ? （三）共青團(tuán)干部創(chuàng)新能力的培養(yǎng) ? （四）共青團(tuán)干部創(chuàng)新工作應(yīng)遵循的原則 ? （五）共青團(tuán)干部創(chuàng)新工作應(yīng)把握的三個(gè)環(huán)節(jié) 引言 ? “掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新。按照熊彼特的解釋，創(chuàng)新是指在約束條件下尋找成本最小化、利潤最大化的技術(shù)、方法和制度安排。因此培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，要注意獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng) ? 對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，包括具有獨(dú)立的人格，獨(dú)立獲取知識(shí)，獨(dú)立鉆研問題，具有自己獨(dú)到的見解，不依賴別人，不盲從別人的意見，獨(dú)樹一幟 二、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新意識(shí) ? （二）創(chuàng)新意識(shí)的內(nèi)容 ? 5. 自主意識(shí) 6 ? ——培養(yǎng)自主意識(shí)十分重要。 ? d．要能容忍不同觀念的存在，容忍新舊觀念之間的差異。在一連串的思想中，一個(gè)個(gè)觀念之間形成了聯(lián)系，這種聯(lián)系每利用一次，就變得越加牢固，直到最后，這種聯(lián)系緊緊地建立起來，以致它們的連接很難破壞。人們在認(rèn)識(shí)事物的過程中，實(shí)際上是同時(shí)與其正反兩個(gè)方面打交道，只不過由于日常生活中人們往往養(yǎng)成一種習(xí)慣性思維方式，即只看其中的一方面，而忽視另一方面。當(dāng)我們在一定的條件下解決不了問題或雖能解決但只是用習(xí)以為常的方案時(shí)，可以用側(cè)向思維來產(chǎn)生創(chuàng)新性的突破。問渠那得清如許，為有源頭活水來” ? 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ? ——只有理論知識(shí)是不夠的，還必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 ? （三）共青團(tuán)干部創(chuàng)新能力的培養(yǎng) ? 4. 尊重群眾的首創(chuàng)精神，善于借鑒和總結(jié) 24 ? 領(lǐng)導(dǎo)者要充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性，集中群眾的聰明才智，用集體的智慧豐富自己的頭腦。作為一個(gè)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者在創(chuàng)新工作中，首先要順民心、重民意、講科學(xué)。 最 后 激發(fā)個(gè)人創(chuàng)新的六種方法和大家分享 ? （三）經(jīng)常表達(dá)出來自己的想法 ? 如果你有了想法，不管是什么樣的想法，你都應(yīng)當(dāng)表達(dá)出來。能不能換一種方法去思考，或交替使用各種不同的思考策略呢 ?試試看。 ? 有人喜歡用比較分析法來思考問題。他們從來不把任何事情看作是理所當(dāng)然的結(jié)果；他們也從來不把任何事情看作是水到渠成的過程。 ? （四）共青團(tuán)干部創(chuàng)新工作應(yīng)遵循的原則 ? 1. 尊重客觀規(guī)律的原則 25 ? 遵循規(guī)律，就是要堅(jiān)持客觀實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持主觀與客觀相統(tǒng)一。美國的比爾 ? （三）共青團(tuán)干部創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 23 ? 1. 扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 23 ? 是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基礎(chǔ) ? 理論知識(shí) ? ——不存在離開知識(shí)的創(chuàng)新能力。這樣，成功或許會(huì)來得更快、更好，也更能使自己有價(jià)值、有意義。 三、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新思維 ? （三） 創(chuàng)新思維的 8大障礙 ?