【摘要】訓(xùn)練講師的26個訓(xùn)練課程T26PINGANT26~課程目標(biāo)、授課方法、授課時間PINGAN課程目標(biāo)※確立在職教育是以改變行為,勝任工作為目的的觀念;※改變傳統(tǒng)的授課模式,學(xué)習(xí)并掌握26種訓(xùn)練的方法;※使學(xué)員從授課型的講師逐步成長為一名訓(xùn)練型的講師。授課方法※通過講授,并隨著不同
2025-02-05 16:25
【摘要】人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證第五章薪酬福利管理鑒定比重:理論知識17分操作技能22分5/21/20231第一節(jié)薪酬管理v薪酬:是員工為企業(yè)提供勞動而得到的貨幣報酬和實(shí)物報酬的總和。包括:工資、獎金、津貼、提成工資、勞動分紅、福利等。薪酬實(shí)質(zhì)上是一種交易或交換。v薪酬管理的目的:保障員工的基本生活;充分激勵發(fā)揮員工
2025-02-05 16:27
【摘要】第九章工作績效管理本章主要內(nèi)容?為什么要進(jìn)行績效評估?工作績效評價的步驟?誰來進(jìn)行工作績效評估?績效評估的方法?可能會出現(xiàn)的問題及相應(yīng)的解決辦法?工作績效面臨的挑戰(zhàn)?戰(zhàn)略性績效評估(補(bǔ)充資料)?資料一、為什么要進(jìn)行績效評估?“wecancha
2025-02-07 19:04
【摘要】企業(yè)應(yīng)用集成陳剛1前言企業(yè)對應(yīng)用集成的需求應(yīng)用集成的目標(biāo)應(yīng)用集成的作用示例2企業(yè)對應(yīng)用集成的需求-1?問題–企業(yè)獨(dú)立信息單元不斷增長,彼此缺乏關(guān)聯(lián)?信息時效?重復(fù)操作?準(zhǔn)確性?……成為企業(yè)的業(yè)務(wù)、決策能力的短板3企業(yè)對應(yīng)用集成的需求-2?原因–業(yè)務(wù)推動信息建設(shè)?業(yè)務(wù)群間水平
2025-02-08 10:06
【摘要】組織概述與基本框架工作手冊A本手冊及附件包括了McKinsey公司顧問客戶服務(wù)培訓(xùn)所需的全部基本資料。拿到本手冊的McKinsey員工必須確保本手冊沒有被復(fù)制、散發(fā)或采取任何方式為第三方所用(包括我們的客戶)。在您離開McKinsey公司時,有義務(wù)歸還本文件。TCQ011129BJ(GB)工作手冊A組織:基本框架概述
2025-02-08 09:39
【摘要】企業(yè)如何用人孫健敏教授用人的前提?如何理解知人善任??用人的什么??如何用?把握人的心理和行為規(guī)律?心理活動與行為的不統(tǒng)一性?心理與行為關(guān)系的規(guī)律性?心理活動的內(nèi)隱性與外顯性?行為的復(fù)雜性與可預(yù)測性關(guān)于人的定律1?人們將按照他們所受到的禮遇行事。?你的主導(dǎo)
2025-02-08 10:00