【正文】 今天這張票，她是不能買！。 課堂點(diǎn)擊 課文中哪些情節(jié)表現(xiàn)了陶影為成為一個(gè) ”完美而無(wú)可挑剔的母親 ”所做的艱辛努力 ?作為一個(gè)普通女工 ,一個(gè)普通母親 ,她為什么要這么做 ? 。 ． ◇ 個(gè)性練習(xí)設(shè)計(jì) 1．結(jié)合教師的講解和自己的理解，畫出自己心目中的母親或其他親人的圖畫。 9．母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。ng jūn l236。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。她問老奶奶： “大媽，您這磅 ……” （ 8） “我這磅準(zhǔn)讓您高興！您不就巴望著孩子長(zhǎng)高點(diǎn)嗎？別巴望著孩子長(zhǎng)！孩子長(zhǎng)大了，當(dāng)媽的就老嘍！ ’“老奶奶把嘴咂得吧吧響。 ① 是做人必備的才能和勇氣 ② 而是生存的目的 ③ 不是單純的知識(shí) ④ 并喚醒我們的心靈 ⑤ 也不是瞬間的刺激 5．文學(xué)常識(shí)填空。今年 2月他將自己最滿意的 1件作品送到上海，這件作品最終從 9046 件應(yīng)征作品中脫穎而出，被正式確定為上海世博會(huì)會(huì)徽。齊仰之態(tài)度的變化表現(xiàn)出齊仰之勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤的可貴品質(zhì)，及其對(duì)新中國(guó)建設(shè)事業(yè)充滿極大熱情的崇高境界。你推開窗子往外看一看嘛，窗外的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。 齊仰之 共產(chǎn)黨人的化學(xué)？唷，這倒是一門新學(xué)問。 D 句中把 “派出的流動(dòng)售書車 ” 劃掉。從齊仰之的話語(yǔ)中，還可以看出他急躁、固執(zhí)、清高的性格特點(diǎn)。齊仰之從貼字條到撕字條，從談話不得超過三分鐘到要談上三天三夜，他的思想感情發(fā)生了變化，情節(jié)也隨之變化。ng，作 “固體受熱到一定溫度時(shí)變成液體 ”解，可組 “熔煉 ”等詞。也形容非常傷心或悔恨。 答案： qǐng tiě pāng gēng zǎ n [充耳不聞 ] 形容故意不聽別人的話。 （ 2）形近字辨析 溶：音 r243。 思路解析：主要考查對(duì)起關(guān)鍵作用的語(yǔ)句的理解。例如，他把元素、分子量說(shuō)成是自己的朋友，表明他與化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作密不可分；他用 “絕不會(huì)溶解 ”表明 即使泡在政治里，自己也不會(huì)化開。 思路解析：本題主要考查修改病句的能力。 思路解析及答案：社會(huì)變化之學(xué)，改變、轉(zhuǎn)移人心；陳毅關(guān)心國(guó)計(jì)民生，尊重科學(xué)；政治需要科學(xué)，科學(xué)必須為政治服務(wù)，政治與化學(xué)中和。齊先生之所以英雄無(wú)用武之地，豈不是當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)所造成的嗎？ 齊仰之 （深有感觸）是呀，是呀，歸國(guó)之后，看到偌大一個(gè)中國(guó)，舉目皆是外商所開設(shè)的藥廠、藥店，所有藥品幾乎全靠進(jìn)口： 來(lái)自美國(guó)禮來(lái)藥廠，葉酸全是日本武田藥廠所出，酒精是荷蘭的，盤尼西林是英國(guó)的。表現(xiàn)了齊仰之此時(shí)夢(mèng)寐以求的事業(yè)即將實(shí)現(xiàn)時(shí)的無(wú)比激動(dòng)的心情。 (不超過 20 字 ) 本報(bào)訊 3 月 29 日，在上海世博局舉行的世博會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)頒獎(jiǎng)儀式上，上海市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為世博會(huì)會(huì)徽中標(biāo)者、鹽城市青年 廣告設(shè)計(jì)師邵宏庚頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書和 20 萬(wàn)元獎(jiǎng)金。（ ） 3．找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。她想如果自己追過去，小也會(huì)摔第二跤的。 ”我們 都笑了。 9．在散步時(shí)，家庭中發(fā)生的分歧是什么？ “我 ”的決定是什么？ “我 ”為什么作出這樣的決定？ 10． “我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高大的父親 ”這句話里的 “早已 ”與 “還 ”、 “強(qiáng)壯 ”與 “高大 ”能否互相調(diào)換？為什么？ 11． “這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去 ”一句中所列的三種事物的順序能不能調(diào)換？為什么？ 12． “但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界 ”這句話的含意是什么？ 13．第二段中對(duì) “我 ”采用的描寫方法是 、 。盡管她很想向孩子解釋清楚，但仍然忍住了；她寧愿委屈自己，也不愿意讓兒子摔第二跤。 答案與提示：肖像描寫、心理描寫、行動(dòng)描寫、語(yǔ)言描寫、環(huán)境描寫、正面描寫、側(cè)面描寫。 補(bǔ)充資料 畢淑敏，女， 1952 年出生于新疆，中學(xué)就讀于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附屬學(xué)校； 1969 年入伍，在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯的西藏阿里高原部隊(duì)當(dāng)兵 11 年； 1980 年轉(zhuǎn)業(yè)回北京。 可她不愿意孩子看見這一幕。 優(yōu)點(diǎn)：對(duì)工作負(fù)責(zé)任，認(rèn)》 四、 1．（ 1）比喻流行的價(jià)值準(zhǔn)則。正是因?yàn)檫@些，才使這位母親在平凡中顯出偉大。 3．如何理解文中多處對(duì)陶影心理活動(dòng)的描寫 ?找出一兩處，并說(shuō)說(shuō)這對(duì)刻畫人物有什么作用 ? 答案與提 示：對(duì)陶影心理活動(dòng)的描寫是理解文章的關(guān)鍵。 10．不能。 tī yǔn j237。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。 （ 10） “我這磅大點(diǎn)。 ” （ 2）小也拿了錢，跑到冰棍攤背后： “老奶奶量量我多高。此題為開放題，答案不惟一，但要抓住包含人物、事件等關(guān)鍵信息。還可以表演一下。 齊仰之 希望我也 …… 陳 毅 否則我怎會(huì)深夜造訪？ 齊仰之 （興奮得不知如 何回答）這 …… １、用橫線畫出選段中陳毅 “先生之言差矣 ”一段話的中心句，并說(shuō)說(shuō)陳毅是怎么論證這一觀點(diǎn)的？