知識(shí)目標(biāo)1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂(專業(yè)版)
【正文】 兩肩、臂要自然放松，肘、腕、指關(guān)節(jié)自然彎曲，彎度以演奏者的體型、身高、受型而定。到清朝末年古箏已增至成十六弦箏。介紹有關(guān)音樂常識(shí)。 １、爭瑟為箏 最早，箏只有五根弦，約在戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)展成十二弦箏 ,到隋代增至成十三弦箏。 椅子或凳的高度因人而異。 五、樂曲介紹《漁舟唱晚》 箏曲《漁舟唱晚》由箏家婁樹華根據(jù)山東古曲《歸去來辭》的素材改編而成，曲名取自唐代詩人王勃的名篇《滕王閣序》中“漁舟唱晚，響窮澎蠡之濱”的文句。筑：古代的一種竹擊弦的樂器。 通過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會(huì)的關(guān)系。 箏的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力，深受人們的喜愛。二十世紀(jì)五十年代以來，相繼在所有的高等音樂院校設(shè)置古箏演奏專業(yè)，使古箏的傳習(xí)逐漸專業(yè)化、系統(tǒng)化。 樂曲欣賞《漁舟唱晚》 箏樂作品描繪夕陽西下，漁舟歸港，漁人怡然自得，悠揚(yáng)的漁歌蕩漾在湖面的詩情畫景。 筑為箏源 二、箏的流傳與箏樂的興盛 １、先秦漢魏，箏樂始興 根據(jù)司馬遷在《史記》的記載，公元前237年，秦王聽信奸佞讒言 ,下令驅(qū)逐外國客卿，后做宰相的李斯也在驅(qū)逐之列，他便上書皇上，勸秦王收回逐客令。 情感目標(biāo)： 以審美教育為核心
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