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(100頁ppt幻燈片)做一個(gè)合格的人力資源面試官面試官培訓(xùn)課件(專業(yè)版)

2025-02-01 06:35上一頁面

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【正文】 ? 明 確 崗位 具 體職 責(zé) 、薪 資 待遇 、 工作 時(shí) 間與 地點(diǎn) 與 應(yīng)聘 者 確認(rèn) 具 體部 門 、職 位 、薪 資 待遇、 工作 時(shí) 間與 地 點(diǎn)。 ? 發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者與自己的行為方式類似 , 就莫名認(rèn)可 。 傳統(tǒng)招聘中的問 題 2 理論家 ? 外在表現(xiàn)形式 : 假如你遇到這樣問題時(shí), 你怎么處理 ? ? 這些問題的答案是求職者認(rèn)為一件事情應(yīng)該怎樣做 , 而不 是他實(shí)際上是怎樣做一件事情的 。 行為 : 提問與回答之間有誘 導(dǎo) 。 四種典型的假行為事例 如何判斷是事實(shí)還是謊言 如果應(yīng)聘者所提供的信息是事實(shí) , 他將 : ? 用第一人稱 ? 說話很有信心 ? 明顯的和其它一些已 知 的事 實(shí) 一致 如果應(yīng)聘者所說的是謊言 , 他將 ? 很難一針見血 ? 傾向于夸大自我 ? 明顯的在舉止上或言 語 上遲疑 ? 語言流暢 , 但像背書 實(shí)施技巧 實(shí)施階段 典型肢體語言介紹 肢體語言 目光接觸 不做目光接觸 打哈欠 踮腳 雙臂交叉胸前 身體前傾 坐在椅子邊緣上 搖椅子 典型含義 友好 、真誠 、 自信 、 果斷 冷淡 、 緊張 、 說謊 、 缺乏安全感 厭倦 緊張 、 不耐煩 、 自負(fù) 生氣 、 防衛(wèi) 、 不同意 注意 、 感興趣 焦慮 、 緊張 、 有理解力的 厭倦 、 自以為是 實(shí)施技巧 實(shí)施階段 ? 面試的結(jié)果 — 評價(jià) ? 正確的評價(jià)來自 : 詳細(xì)的記錄 ( 面試記錄表很重要 ) 公正的評價(jià) 記錄時(shí)請注意 : ? 善于提取要點(diǎn) ? 要讓候選人知道你在做記錄 , 但是不要讓他看到你寫的是什么 ? 不要猶豫不定 、 左涂右改 正確的評價(jià) 應(yīng)避 免 以下 情 況 : ? 顯得太忙 ? 只挑想聽的聽 ? 忽略非語言的信號 ? 只看細(xì)節(jié) , 忽略全景 ? 處理信息不當(dāng) 注意觀察思考 觀察應(yīng)聘者的肢體語言 思考前后語言的一致性與邏輯性 實(shí)施技巧 全神貫注傾聽 , 注意觀察思考 實(shí)施階段 掌握面試速度 總結(jié)性的問話 第三步:總結(jié)階段 ? 介紹 : 描述工作 /介 紹 公司 、 部門 、 崗位 。 如果應(yīng)聘者講的是抽象的觀點(diǎn) , 立即讓其舉例予以說 明 。 ? 整 理 面 試 記 錄 、 填 寫 面 試評估表 。 ? 以往工作崗 位 、 內(nèi) 容 、 范圍明顯 小于或高于崗位的工作 內(nèi) 容 ; 工作時(shí)間存在斷層 ; 工作穩(wěn)定性一般 ; 明顯夸大自己 。 彼得 .德魯 克 “ 現(xiàn)代管理學(xué)之 父 ” 課程目的 一 . 了 解 公 司 的 招聘 面 試 流 程 , 明確 個(gè) 體 在流程中承擔(dān)的職責(zé)丌扮演的角色 ; 二 . 學(xué) 習(xí) 、 掌 握 基礎(chǔ) 的 面 試 技巧 , 提 高 面 試效果 ; 三 . 了解常用的面試方式以及運(yùn)用要點(diǎn) ; 四 . 學(xué) 會 不 業(yè) 、 觃范 的 面 試 禮仦 , 向 應(yīng) 聘 者傳遞公司形象 。 簡歷篩選 根據(jù)崗位任職資格的硬 性 條件 進(jìn) 行篩選 學(xué)歷 ( 專業(yè) ) 工作經(jīng)歷 項(xiàng)目經(jīng)歷 工作時(shí)間 : 長短 、 跳 槽 或轉(zhuǎn) 崗 頻率 ; 工作軌跡 : 工作之間的 相關(guān) 性 ; 工作經(jīng)歷 : 職位 、 內(nèi) 容 與項(xiàng) 目 經(jīng)歷 , 以及 公 司背 景 與業(yè) 績 ; 其他 : 特殊的經(jīng)歷 、 工 作斷 層 、 簡 歷 矛盾 之處 。 部門負(fù)責(zé)人 ( 開發(fā)經(jīng)理或總監(jiān) ) 面試 綜合能力 薪資期望 工作穩(wěn)定性 職業(yè)生涯規(guī) 劃 堅(jiān)韌性 、 責(zé)任心 主動 性 成就導(dǎo)向 溝通能力 、 邏輯思維力 、 學(xué)習(xí)能力 、 團(tuán)隊(duì)合作 、 執(zhí)行力 面試流程 20 準(zhǔn)備階段 實(shí)施階段 面試結(jié)束 評價(jià)階段 ? 面試時(shí)間 ; ? 審閱應(yīng)聘者簡 歷 ; ? 面試考察點(diǎn) ; ? 面試題目 ; ? 面試計(jì)劃 。 特殊的面試方 法 壓力面試 ? 從好的事件開始詢問 ; ? 讓應(yīng)聘者先非常簡單地描敘關(guān)鍵事件的概 要 。 你當(dāng)時(shí)是如何處理的 ? 問題舉例 1 ? 以客戶服務(wù)為例 , 可以問 : ? 請舉例說明你遇到的并處理過的較嚴(yán)重的客戶投訴 ; ? 可否舉例說明你遇到的最困難 、 挑戰(zhàn)的客戶服務(wù)情形 ? 請?jiān)敿?xì)說說你當(dāng)時(shí)是怎么做的 。 一個(gè)話題從各個(gè)角度提問 。 讓對方坐得舒適 , 不要 把 求職 者 安排 在 低微 的 位置 , 要尊 敬 每一位 求職者 。 ? 第一印象很好 , 還沒開始面試 , 就已經(jīng)想錄用 。 ? 責(zé) 任 心。 ? 對 研發(fā)人 員 、操作 人 員,面 試 效果很 一 般。 ? 不 輕易下結(jié)論 。) 傳統(tǒng)招聘中的問 題 3 推銷員 ? 外在表現(xiàn)形式 : ? “ 你認(rèn)為 。 介紹面試的目的及所需 時(shí) 間。 ? 應(yīng) 聘 者提問 : 公 司業(yè) 務(wù) /應(yīng) 聘的 崗位 和 所在部門的 主 要工作內(nèi) 容 /職 業(yè)發(fā)展路徑 /請教一些 問 題 /給 予一 些 建議 等 ( 請 提 前做 好 準(zhǔn)備 ) 。 ? 追問應(yīng)聘者行為背后的思想 。 24 ? 你都做過哪些項(xiàng)目 ? 簡單介紹一下 。 面試方法獨(dú)有的優(yōu)勢 技術(shù)崗位 部門副總裁 考察內(nèi)容 : ? 寫代 碼 的能 力 : ( 開 發(fā)語 言 、 數(shù) 據(jù) 庫 、 開 發(fā)工 具 、 寫 代 碼 的規(guī) 范程度 ) 。 ——杰克 職務(wù)要求 有 Unix/Linux操作 系 統(tǒng)下的 C/C++項(xiàng) 目的 2 年以上開發(fā)經(jīng)驗(yàn) ; 熟悉網(wǎng)絡(luò)編程 ; 熟 悉 Linux下的 mysql開 發(fā) ; 精通 TCP/IP協(xié)議及編程 , 熟悉 互 聯(lián)網(wǎng) 應(yīng) 用協(xié) 議 ; 熟 悉 面向 對象 的大型 分 布式 系 統(tǒng)設(shè)計(jì) 丌 開發(fā) , 了解中間件的技術(shù)以及基亍中 間 件的 開 發(fā)模 式 ; 全面的軟件知識結(jié)構(gòu) (操作系統(tǒng) 、 軟件 工 程 、 設(shè)計(jì)模式 、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 、 數(shù)據(jù)庫 系 統(tǒng) 、 網(wǎng) 絡(luò)安 全 ); 具備良好的分析解決問題能力 , 能獨(dú) 立 承擔(dān) 仸務(wù)和有系統(tǒng)進(jìn)度把控能力 ; 責(zé) 仸 心強(qiáng) , 良 好的對 外 溝通 和 團(tuán)隊(duì)協(xié) 作 能力 , 主動 , 好學(xué) 。 考察內(nèi)容 : ? 全面考察其綜合素 養(yǎng) 。你 是 怎樣解 決 的 ? 程中出現(xiàn)的問題? 的問題嗎? 適應(yīng)能力 請 講 一個(gè)你必須按 照 丌斷 變化 的 要 求進(jìn)行調(diào)整的 事 例 。 提問的技 巧 5 深層探 究 剝洋蔥 ? 你當(dāng)時(shí)想達(dá)到的目的 ? 你做的第一件事是什么 ? 為什么 ? ? 你究竟如何做的 ? ? 還有誰參與 ? ? 你的角色 /作用是什么 ? ? 你當(dāng)時(shí)怎么想 的 ( 按思路 順序 )? ? 你的感覺是什么 ? ? 在這期間還有什么重要的 事發(fā)生嗎 ? ? 最后結(jié)果如何 ? ? 你是怎么知道這個(gè)結(jié)果的 ? ? 還有什么要補(bǔ)充嗎 ? ? 以團(tuán)隊(duì)合作為例 , 可以問 : ? 請你詳細(xì)說說你作為團(tuán)隊(duì)成員對該團(tuán)隊(duì)做出過的最有 成效的貢獻(xiàn) 。 面試官的態(tài)度 面試官的基本行為規(guī)范 ? 面帶微笑 , 和藹可親 , 尊 重應(yīng) 聘 者 ; ? 談吐語氣 , 親切自然
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