【正文】 這二者是相輔相成的。不合語境。答題時(shí)，應(yīng)在整體感知文章內(nèi)容及主旨的基礎(chǔ)上，從表層含義和深層含義分析作答。能力層級為分析綜合 C。③為后文說唱羅成一書及彈斷最后琴弦做鋪墊。升任大司寇，進(jìn)爵楚國公，食邑一萬戶，另加鹽亭縣食邑一千戶，收取那里的租稅。豆盧寧年輕時(shí)勇猛果敢，有志氣，身高八尺，容貌俊美，擅長騎馬射箭。一定要在原文中找到和選項(xiàng)相關(guān)的句子，仔細(xì)地進(jìn)行對照，找出其中的差異。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 A．這有點(diǎn)兒像天方夜譚。 D． 作者認(rèn)為王國維偏重于“道”，而吳梅偏重于“器”，但后者曲學(xué)研究涉及眾多領(lǐng) 域，代表著 20世紀(jì)前半期昆曲曲學(xué)的最高成就。 王國維具有扎實(shí)深厚的固學(xué)功底和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的治學(xué)態(tài)度，他在《殷虛書契考釋 ?后序》中指出：“我朝學(xué)術(shù)所以超絕前代者，小學(xué)而已。（ 25 分） 王國維“道器合一”的文史治學(xué) 周傳家 20世紀(jì)初，隨著西學(xué)東漸，中國傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊，發(fā)生了翻天覆地的變革?！皫煾福F(xiàn)在看得見了？” 小瞎子伸手去摸師父的眼窩。” 蛇皮剝開了，老瞎子從琴槽中取出一張疊得方方正正的紙條。老瞎子把琴彈得如雨驟風(fēng)疾，字字句句唱得鏗鏘。如 果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。時(shí)以此多之。 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） A． 豆盧寧 勇?lián)厝危钍苜p識重用。寧曰： “ 兄弟之子猶子也，吾何擇焉。及梁定反，以寧為軍司，監(jiān)隴右諸軍事。 C．根據(jù)材料三的內(nèi)容可推知，青蒿素和砒霜能夠完全治愈瘧疾和白 血病。 1975 年至 1976 年用 “ 癌靈 1 號 ” 加其他中藥和少量化療藥物治療 20例， 1977 年至 1978 年用 “ 癌靈 1號 ” 加其他中藥和少量化療手段治療 12 例。中國古人從來就沒能抗擊瘧疾，每次瘧疾流行都死人無數(shù)。所謂中藥，應(yīng)該是指中醫(yī)傳統(tǒng)上用來治療疾病的中藥材。 日本微生物學(xué)家大村智是分離天然產(chǎn)物的專家，他專注于研究鏈霉菌，從土壤樣品中分離了能夠產(chǎn)生包括鏈霉素在內(nèi)的多種抗菌物質(zhì)的鏈霉菌的新菌株，并在實(shí)驗(yàn)室成功進(jìn)行了純化培養(yǎng)， 從中篩選了 50株最有前途的菌株，分析它們在對抗有害微生物方面的能力。閱讀下面材料，完成 1— 3題。她又從與陶淵明生活在同時(shí)代的葛洪所著《肘后備急方》中的 “ 青蒿一握，以水兩升漬，絞取汁，盡服之 ” 中獲得啟發(fā)，提出用乙醚代替水或酒精來提取青蒿素這一關(guān)鍵方法，終于在 1971 年獲得黃花蒿粗提取物的有 效單體 —— 青蒿素。屠呦呦稱，她是受到古代醫(yī)方的啟發(fā)才恍然大悟，不能用加熱的方式來提取青蒿素。 1973 年他們發(fā)表第一篇論文，介紹了用 “ 癌靈 1號 ” 治療 6 例慢性粒細(xì)胞白血病病人的過程。 D．氯喹在上世紀(jì)六十年代就因瘧原蟲產(chǎn)生抗藥性而被棄用。武成中，以寧勛，追贈柱國大將軍、少保、涪陵郡公。遷大司寇，進(jìn)封楚國公，邑萬戶，別食鹽亭縣一千戶，收其租賦。 B． 賜姓 ：古代天子據(jù)某人祖先所生之地或其功績而賜予姓氏。他不同意親屬更換繼承人的建議。（ 6分，每空一分，寫對 6空即為滿分） （ 1）《醉花陰》是李清照的代表作之一，其中以生動的形象來表達(dá)相思之苦，并將“為伊消得人憔悴”的含義蘊(yùn)涵其中的詞句是： ， ， 。這是老瞎子最知足的一刻，他不慌不忙地喝幾口水，待眾人的吵嚷聲鼎沸，便把琴弦一陣緊撥，唱道：“今日不把別人唱，單表公子小 羅成。彈斷最后一根就可以去抓藥了，然后就能看見這個(gè)世界：他無數(shù)次爬過的山，無數(shù)次走過的路，無數(shù)次感到過溫暖和熾熱的太陽，夢想著的藍(lán)天、月亮和星星。 若不是還想著他的徒弟，老瞎子就回不到野羊坳。 C．琴槽里的紙條，本是一張 無字的白紙，可是瞎子師徒卻認(rèn)為是可以醫(yī)好瞎眼的奇方，還代代相傳，流毒深遠(yuǎn)。 王國維治戲曲史，不僅有“史識” 一一別具只眼，更重要的是有“史膽”一一良知和 擔(dān)當(dāng)。他在研究中中借鑒了中西詩學(xué) 中的某些思想意蘊(yùn)。 C．雖然多家媒體報(bào)道了“氣功大王林涉嫌殺害弟子鄒勇”的消息，但截至到 7月 23日上 午，警方尚未確認(rèn)鄒勇死亡及王林雇兇殺人的最新消息。在實(shí)際生活中，每個(gè)人都面對不同層次的社會關(guān)系生存，人情法則在不同的情況下表現(xiàn)也并不相同。解答此題，可根據(jù)對文章內(nèi)容的感知與理解，結(jié)合著文學(xué)常識分析和推動選項(xiàng)是否正確， A項(xiàng)，踐政、踐蒞：當(dāng)政在任之意。 考點(diǎn)：翻譯文中的句子。到梁定謀反時(shí)，朝廷任命豆盧寧為軍司，監(jiān)察隴右諸軍事。 8．（ 6 分） “ 鎖 ” 字。拉緊了，是指要給自己樹立一個(gè)活下去的理由，一個(gè)美好的目標(biāo)，如彈夠一千根琴弦，取出藥方治眼，就可以見到了光明。 考點(diǎn)：分析語言特色。能力層級為分析綜合 C。第③處可與后面尾句“做人情的出發(fā)點(diǎn)就不會像對親屬那樣單純。 B卷答案 1D 2A 3A 4B 5D 6B 13D 14C 15A 。（主要意思對即可）（每空答對 2分） 【解析】 試題分析：解答此題，可根據(jù)對語段內(nèi)容的感知與理解，聯(lián)系上下文具體語境分析判斷，第①處內(nèi)容可根據(jù)上句中的“面子是中國人人際交往中最不可或缺的”的信息作答。 然后分條說明即可。（每點(diǎn) 2分） （ 4）①堅(jiān)持了歷史的觀點(diǎn)：主張欲知古人必先論其世，欲知后代必先求諸古；②道器結(jié)合：主張從嚴(yán)密的考證出發(fā)，用史料說話，溯源探流，追求道器結(jié)合 —— 于形下之器透視形上之道，又讓形上之道坐實(shí)于形下之器；③采用古今中外結(jié)合的“古史新證”的手段：取地下之實(shí)物，與紙上之遺文互相釋證；取異族之故書與吾國之舊籍互相補(bǔ)證；取外來之觀念與固有之材料互相參證；④吸收了西學(xué)邏輯推演的方法。其說書深受大家喜愛，觀察仔細(xì)，眼瞎心亮，嚴(yán)格管教徒弟。豆盧寧說：“兄弟的兒子，就好像自己親生的兒子一樣，我還挑選什么呢？”于是把豆盧績當(dāng)作自己的繼承人，世人因此都稱贊他。北魏孝武帝西遷，豆盧寧以奉迎之功，被封為河陽縣伯， 后來被晉封為公，豆盧寧跟隨宇文泰生擒竇泰，收復(fù)弘農(nóng)，攻破沙苑，朝廷授任他為武衛(wèi)大將軍，兼任大都督。 7． 試題分析：此題要 在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔， 理解 文中某些關(guān)鍵性語句 ，如 重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義 、 判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用 等， 用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來 。能力層級為運(yùn)用 E級 。在鳳凰網(wǎng)的一項(xiàng)最新調(diào)查中，有 83． 33? 的被調(diào)查者認(rèn)為① 。 D．今年， 《甄嬛傳》使 “ 四爺 ” 迅速躥紅熒屏，雍正這個(gè)承前 啟后奠定康乾盛世且不大近女色 的皇帝，搖身一變竟成了沉湎于后宮的“情圣”，如此胡編亂造，讓人 大跌眼鏡 ． ． ． ． ! 14．下列各句中，沒有語病的一句是（ 3分） A．本次大賽本著繼續(xù)扶掖雜文新秀、普及雜文尤其是荒誕為宗旨，這讓我們在欣喜之中再一次見證了荒誕雜文確為廣大讀者所喜聞樂見。兩者走的均是“即器即道”、道器兼容的路子，竊以為王氏更鐘情于“道”，而吳氏則偏重于“器”。 王國維治戲曲史，不僅堅(jiān)持歷史的觀點(diǎn)，而且走的是“即器即道”的走化史路數(shù)，從嚴(yán)密的考證出發(fā)，用史料說話，絕非 虛玄論道，同時(shí)也不停留于文化表象就事論事。既說淘米，也說管教徒弟，還在結(jié)構(gòu)上暗聯(lián)著小說前后的情節(jié)。小瞎子已經(jīng)走了些日子，村里人都說是在蘭秀嫁到山外去的那天?！? 一早起小瞎子病了。輕輕彈響三弦琴，慢慢稍停把歌論，歌有三千七百本，不知哪本動人心。 詩的頸聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的感情？請簡要分析。其父生前德高望重被當(dāng)時(shí)的人們所稱頌，死后憑借功勛被追贈為 柱國大將軍、少保、涪陵郡公 。 （節(jié)選自《北史周孝閔 帝踐祚，授柱國大將軍?；蛟票比酥^歸義為 “ 豆盧 ” ，因氏焉，又云避難改焉，未詳孰是。 B．寄生蟲引發(fā)的疾病不只對全球最貧窮人口產(chǎn)生嚴(yán)重影響。 其后，張亭棟與韓太云合作繼續(xù)此工作。因?yàn)橹嗅t(yī)的傳統(tǒng)做法是把藥物煎成湯藥來治病的，而一旦加熱到 60℃ ，青蒿素的結(jié)構(gòu)就被破壞，失去了