【正文】 二、 沒(méi)寫作文題扣 5分。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 D項(xiàng)，缺主語(yǔ)，“使得”去掉。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。能力層級(jí)為分析綜合 C。能力層級(jí)為分析綜合 C。（每點(diǎn) 2分） （ 3）①良知擔(dān)當(dāng)：他試圖發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的興衰存亡之道，為風(fēng)雨飄搖的中國(guó)傳統(tǒng)文化確立一個(gè)歷史根基。彈好了就夠了，是指即使希望落空，治不好眼睛，但只要活下去，就行了。②慈善悲憫，傳承大愛(ài)。（ 2分） 9．（ 5分）詩(shī) 的頸聯(lián)抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情和仕途不遇之悲。謚號(hào)昭。羌人主帥傍乞鐵忽和鄭五丑等人反叛，豆盧寧率領(lǐng)眾將前往討伐，平定叛亂。豆盧寧就在百步之外懸掛莎草向它射去，一共射出七箭，中了五箭。其先本姓慕容，是前燕皇室旁支，北地王慕容精之后。所以選 C。所以選 A。） （ 2）豆盧寧說(shuō)：“兄弟的兒子，就好像（如同）自己親生的兒子一樣，對(duì)于我有什么區(qū)別呢？（我還挑選什么呢？）”最終把豆盧績(jī)作為繼承人，世人因此都稱贊他。 17. 下面是 由中央文明辦正式發(fā)布的“中國(guó)志愿服務(wù)” 標(biāo)志 ， 請(qǐng) 寫出該標(biāo)志中心部分的構(gòu)圖要素及其象征意義， 要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò) 120字 。因?yàn)橐龅竭@樣一件小事，將要碰到一連串的難題 16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，不得抄襲材料。” 。（ 6分 ） （ 4） 結(jié)合材料，談?wù)勍鯂?guó)維在治學(xué)方法上有哪些獨(dú)到之處？（ 8分） 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用 （ 20分） 1 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3分） A． 《永不磨滅的番號(hào)》收視率穩(wěn)居全國(guó)第一，但觀眾不滿女主角賽貂蟬死得太早，期待其復(fù)活，據(jù)說(shuō)導(dǎo)演或許會(huì) 東山再起 ． ． ． ． ，再續(xù)熒屏精彩。王國(guó)維的胞弟王哲安將其兄的 研究方法概括為：乾嘉學(xué)風(fēng)的嚴(yán)密實(shí)證和西學(xué)的邏輯推演的相互制約和影響。這種采用古今中外結(jié)合的“古史新證”手段，對(duì)于今天的“古史研究”也頗有超越之處，因而成為王氏之學(xué)所具有的重要現(xiàn)代學(xué)術(shù)特征之一，開一代之學(xué)術(shù)和學(xué)風(fēng)。 讀王氏之《詠史詩(shī)二十首》，不由得使人想起 2020多年前屈原的《天問(wèn)》。他主張“打破一切的門戶成見(jiàn)，拿歷史 的眼光來(lái)整統(tǒng)一切”，提出“研究問(wèn)題，輸入學(xué)理，整理國(guó)故，再造文明”的口號(hào)。 （ 2）小說(shuō)的第 2自然段在全文中的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！崩舷棺蝇F(xiàn)在才弄懂了他師父當(dāng)年對(duì)他說(shuō)的話—— 咱的命就在這琴弦上?！澳鷦e死，再活幾年，您就能睜眼看一回了。要不然他能彈斷一千根。終于彈斷了最后一根琴弦。老瞎子坐在一旁淘米，憑著聽覺(jué)他能把米中的砂子撿出。 這天晚上，在野羊坳說(shuō)書。老瞎子領(lǐng)著小瞎子一個(gè)村子一個(gè)村子緊走。京口北固亭懷古》中詞人借用孫權(quán)的典故表達(dá)英雄難尋的句子是：“ ， 。 漁人相見(jiàn)不相問(wèn)，長(zhǎng)笛一聲歸島門。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。在同州去世。漢末與魏晉南北朝時(shí)，掌地方軍政的官員往往有使持節(jié)、持節(jié)、 假節(jié)、假使節(jié)等稱號(hào)。 ?周文 ：北周文皇帝宇文泰，西魏的實(shí)際掌權(quán)者，亦是北周政權(quán)的奠基者，宇文泰殺孝武帝，立元寶矩為帝，是為西魏。薨于同州。十六年，拜大將軍。及周文 ?討悅，寧與李弼來(lái)歸。其先本姓慕容氏，燕北地王精之后也。 C．中國(guó)古代治療瘧疾的藥方雖很多但療效卻無(wú)從證實(shí)。 以屠呦呦和張亭棟為 代表的研究人員取得的成果都得到了普遍應(yīng)用，直接產(chǎn)生了治病救 人的效果。該文還提到正在研究對(duì)急性白血病的治療效果。用砒霜治病，中醫(yī)古已有之，北宋的《開寶詳定本草》、明朝李時(shí)珍的《本草綱目》都記載了砒霜的藥性。青蒿素幾乎不溶于水，用兩杯水浸泡一把青蒿，就算用的是黃花蒿，也不太可能泡出達(dá)到藥理濃度的青蒿素。青蒿素一開始也稱為黃花素或黃花蒿素，后來(lái)為了表明其與中藥的關(guān)系，才統(tǒng)一叫做青蒿素。它是一個(gè)具有過(guò)氧基團(tuán)的新型倍半萜內(nèi)酯，打破了過(guò)去認(rèn)為“抗瘧藥必須含氮雜環(huán)”的斷言，為尋找新的抗瘧藥開辟了一條新的途徑。大村智和坎貝爾的貢獻(xiàn)使一類能有效對(duì)抗寄生蟲病的新藥得以發(fā)現(xiàn)。今年三位獲獎(jiǎng)?wù)哚槍?duì)破壞性最大的幾種寄生蟲病研發(fā)的療法，使治療這些疾病的手段得到了革新。 河北冀州中學(xué) 2020 年 2020 年高二月考三考試 高 二 年級(jí) 語(yǔ)文 試題 考試時(shí)間 ： 150分鐘 試題分?jǐn)?shù) ： 150分 注意事項(xiàng)： I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。 盤尾絲蟲?。ㄋ追Q“河盲癥”）和淋巴絲蟲病都是由寄生蟲引發(fā)的。 瘧疾的病原體瘧原蟲是一種單細(xì)胞寄生生物，這種生物會(huì)入侵紅細(xì)胞，導(dǎo)致發(fā)燒，在嚴(yán)重情況下會(huì)造成腦損傷甚至死亡。 （取材于環(huán)球科技觀光團(tuán)相關(guān)文章） 材料二 2020 年，屠呦呦獲得拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是 “ 發(fā)現(xiàn)青蒿素 —— 一種用于治療瘧疾的藥物 ” 。再后來(lái)干脆在藥典里把黃花蒿改叫青蒿，定為青蒿的正品，讓人誤以為青蒿素真的是從青蒿提取的。即使葛洪記載的青蒿偏方真的對(duì)治療瘧疾有效，它也并沒(méi)有被葛洪特別關(guān)注。 西方在十九世紀(jì)和二十世紀(jì)三十年代也曾用三氧化二砷治療白血病，但未獲普遍接受。 1979年張亭棟等又發(fā)表論文，總結(jié)了他們從 1973年至 1978年的研究成果，認(rèn)為對(duì) 55例急性粒細(xì)胞型白血病的治療效果最好。青蒿素和三氧化二砷的發(fā)現(xiàn)清晰地肯定了古老的中藥在今天仍然有益，傳統(tǒng)中還沉睡著尚未開發(fā)的、可能進(jìn)一步改善人類健康的潛力。 D．黃花蒿在 60℃ 以下服用就能夠起到治療瘧疾的作用。高祖勝，以燕。孝武西遷，以奉迎勛，封河陽(yáng)縣伯，后進(jìn)爵為公。羌帥傍乞鐵匆及鄭五丑等反叛，寧討平之。贈(zèng)太保、十州諸軍事、同州 刺史，謚曰昭。從此宇文泰專制長(zhǎng)達(dá) 20年，其子建北周，追謚曰文皇帝。使持節(jié)得誅殺中 級(jí)以下官吏；持節(jié)得殺無(wú)官職的人；假節(jié)得殺犯軍令者。 [ C． 豆 盧寧 出身名門貴族，年少有志氣。（ 10分） （ 1）從禽竇泰，復(fù)弘農(nóng)，破沙苑，除衛(wèi)大將軍、兼大都督。 【注】①劉琨，晉代人，當(dāng)時(shí)北方被少數(shù)民族所統(tǒng)治，劉琨和好友祖逖胸懷統(tǒng)一大志，為了報(bào)效國(guó)家，他們常常聞雞鳴而起舞。” 乙 選考題 請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。老瞎子心里算定：彈斷一千根琴弦的日子就在這個(gè)夏天了，說(shuō)不定就在前面的野羊坳。書正說(shuō)到緊要處 —— “羅成回馬再交戰(zhàn)，大膽蘇烈又興兵。 老瞎子終于開了腔：“聽我一句話，保準(zhǔn)對(duì)你沒(méi)壞處。他幾乎是連跑帶爬地上了野羊嶺，回到小廟里?！? 天不亮老瞎子就上路了?！闭f(shuō)這話時(shí)他還是個(gè)孩子。 莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子，一老一少，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動(dòng)，匆匆忙忙，象是隨著一條不安靜的河水在漂流。（ 6分） （ 3）小說(shuō)中的“老瞎子”有哪些特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 王國(guó)維深受梁?jiǎn)⒊率穼W(xué)觀點(diǎn)及胡適“整理國(guó)故”口號(hào)的影響，堅(jiān)持從歷史著眼，主張“欲知古人必先論其世，欲知后代必先求諸古”，取得了一系列研究成果。屈原有感于楚國(guó)的危機(jī)和憂患，天問(wèn)地，在對(duì)有關(guān)天、地、人的某些傳說(shuō)質(zhì)疑的過(guò)程中，體現(xiàn)出他的懷疑精神、思想觀念及其為楚國(guó)現(xiàn)實(shí)政治服務(wù)的意圖；王國(guó)維在《詠史詩(shī)二十首》中，面對(duì)蒼茫歷史“呵而問(wèn)之”，同樣是通過(guò)卒章顯志的慣常創(chuàng)作模式，試圖從中發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的興衰存亡之道，為成雨飄搖的中國(guó)傳統(tǒng)文化確立一個(gè)歷史根基。 吳梅是南派昆曲的著名學(xué)者，其曲學(xué)研究涉及度曲、制曲、曲史等眾多領(lǐng)域，在曲學(xué)方面，錢基博先生甚至認(rèn)為，吳梅代表著 20世紀(jì)前半期昆曲曲學(xué)的最高成就。 （ 1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5分）（ ） A． 王國(guó)維修治的《宋元戲曲史》，是一部專門研究宋元戲曲發(fā)展脈絡(luò)及其演變邏輯的戲曲史專著，是新史學(xué)的典范，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 B．關(guān)于春節(jié)前在首都機(jī)場(chǎng)發(fā)生的德云杜與風(fēng)行工作室沖突一事，雙方各執(zhí)一詞，讓 公眾 莫 ．衷一是 ． ． ． 。希爾伯特在回答為什么時(shí)說(shuō)：“因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須解決許多連帶性的技術(shù)難題，而這意味著要解決人類面臨的幾乎一切的物質(zhì)困難。每處不超過(guò) 20個(gè)字。（ 5分） 六、寫作（ 60分） 1閱讀下面一則材料，按要求作文。（譯出大意給2分；猶、擇、多三處，每譯對(duì)一處給 1分。