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正文內(nèi)容

上海市楊浦區(qū)20xx屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研一模語(yǔ)文試題word版含答案(專業(yè)版)

  

【正文】 ( 3分) 24.①設(shè)以此身代古人說(shuō)話;(得古人之神氣,模仿古人說(shuō)話的樣子、神氣)( 2分)②誦讀之爛熟( 1分)( 3分) 25.(《莊子( 4 分)(同意后面如果有基本的分析 1分,答出客漂泊、坎坷、出走、遷徙、流動(dòng)、離鄉(xiāng)背井這一類的內(nèi)涵 1分,答到遷徙成為人們的共性普遍命運(yùn)給 2分,效果答出內(nèi)涵豐富或者提升了文章的立意 1分) (三) 12.( 6分) ( 1) 是處紅衰翠減,苒苒物華休。寓意于物 , 雖微物足以為樂(lè) , 雖尤物不足以為病。 凡行文多寡短長(zhǎng),抑揚(yáng)高下,無(wú)一定之律, 而有一定之妙,可以意會(huì),而不可以言傳?!庇衷唬骸拔锵嚯s,故曰文。至專以理為主,則未盡其妙。六年 , 然后大勝楚于柏舉。( 3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1 請(qǐng)對(duì)上闋的景物描寫進(jìn)行賞析。(《詩(shī)經(jīng) 戲臺(tái)今已蕭然,但可遙想當(dāng)年圍內(nèi)如何在亂世風(fēng)云里另有一番桃源之逸。“途中”意味流離失所,意味未知兇險(xiǎn)。 在這樣的建筑中,安居著客家人。由此可見(jiàn),中國(guó)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)是當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)與文化新經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)亮點(diǎn),總量持續(xù)快速增長(zhǎng),比重日益上升,在推動(dòng)文化新經(jīng)濟(jì)發(fā)展、優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,朝著推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的方向發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。據(jù)悉,這是我國(guó)首份關(guān)于中國(guó)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的年度研究報(bào)告。報(bào)告提出,這些問(wèn)題,不僅僅是研究中的問(wèn)題,更是中國(guó)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題,而這些問(wèn)題的解決,不僅僅是理論上的突破,也一定是中國(guó)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的必然要求。 這座關(guān)西圍屋,主人是當(dāng)?shù)孛澬烀x。 到了明清時(shí)期,中原客們使大約五百座圍屋在贛南大地拔地而起!青磚筑起的厚圍墻,圍墻上建有可射擊的炮 樓。 文中引用了一些文化歷史史料,試分析其作用。知君為我新作,窗戶濕青紅。立十二年 , 而成甲子之事。 《呂氏春秋然有奇在字句者,有奇在意思者,有奇在筆者,有奇在丘壑者。典謨訓(xùn)誥,何等簡(jiǎn)奧,然文法自是未備。( 2分) 2 下列句子編成四組,都屬于正面闡述作者創(chuàng)作主張的一組是( )( 3分) ( 1)故義理、書卷、經(jīng)濟(jì)者,行文之實(shí)。( 2)不要寫成詩(shī)歌。其中的“繡”、“枕”、“沒(méi)”字用得頗有韻味,表達(dá)了詩(shī)人在“快哉亭”前的欣喜(爽朗、愉悅、快活)之情,也為下文劇情的跌宕起伏作了鋪墊。( 4分) 《史記》之文體現(xiàn)了“事以寓情”太史公以其凝練成文的筆觸記敘了《鴻門宴》各個(gè)人物項(xiàng)羽、劉邦、張良的特點(diǎn)。( 5分)(錯(cuò)一個(gè)倒扣一分,扣完為止) 。只寫一方面的作用的話給 2分) 8.“我族”:傳統(tǒng)的宗法族群文化(能夠扣住對(duì)于家族的歸屬認(rèn)同、如族系血脈、家族倫理等關(guān)鍵信息組織答案即可);“自我”:現(xiàn)代社會(huì)的個(gè)體存 在方式(扣住個(gè)體、自我張揚(yáng)這些關(guān)鍵信息組織,兩個(gè)答案中的傳統(tǒng)、現(xiàn)代的時(shí)間概念可以忽略)( 2分) (環(huán)境描寫、景物描寫、以景結(jié)情、寓情于景都可以,若答虛實(shí)結(jié)合、聯(lián)想的話扣分),渲染了濃郁的懷舊氣氛,給讀者以強(qiáng)烈的感染。( 3分) “即物以明理,《莊子》之文也;即事以寓情,《史記》之文也。宋人宗秦,得其疏縱,而失其厚茂,氣味亦少薄矣。讀古人文,于起滅轉(zhuǎn)接之間,覺(jué)有不可測(cè)識(shí)處,便是奇氣。親射王宮 , 鞭荊平之墳三百。愿令王子居於堂上 , 重帷而見(jiàn)其衣若手 , 請(qǐng)因說(shuō)之。一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)。( 6分) 1 ( 1)在柳永的《八聲甘州》中描摹秋天景物漸漸衰敗的詩(shī)句是 ________________,__________________。 時(shí)代變化,“聚族于斯”不再是嘔心瀝血的宗法理想,相反,成員們四散天下,去國(guó)他鄉(xiāng)才彰顯家族的活躍與能量。 五代十國(guó)以降,中原文明屢遭來(lái)自北方游牧部落的侵襲,加之宮廷朝政傾軋,動(dòng)輒殃及池魚,大批中原失勢(shì)的 貴族和流民自此踏上南遷之旅,無(wú)形中,他們擔(dān)負(fù)起賡續(xù)文化的重任(至今,中原古音的客家山歌仍在老輩口中吟哦),中原文化得以薪火相傳。( 1)題為“紀(jì)念文學(xué)巨匠湯顯祖和莎士比亞逝世400周年”;( 2)新聞內(nèi)容自行設(shè)計(jì),不要出現(xiàn)本人真實(shí)信息;( 3)字?jǐn)?shù)控制在 100字以內(nèi)。 報(bào)告反映,中國(guó)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)的體系構(gòu)成,概括地講也可以劃分為以下幾個(gè)大的類型:( 1)書法藝術(shù)品產(chǎn)業(yè);( 2)美術(shù)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè);( 3)工藝藝術(shù)品產(chǎn)業(yè);( 4)民間(非遺)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè);( 5)古董雜項(xiàng)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè);( 6)以版權(quán)為中心的衍生藝術(shù)品產(chǎn)業(yè);( 7)藝術(shù)品服務(wù)產(chǎn)業(yè);( 8)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)的支撐體系;( 9)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)的生態(tài)體系。報(bào)告全文十余萬(wàn)字。( 3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第( 4)段( A)( B)( C)( D)項(xiàng)中哪兩項(xiàng)能從上面“ 2020年度中國(guó)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)的規(guī)模結(jié)構(gòu)圖”中推斷出來(lái)?( 2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第( 6)段四個(gè)空格處依次應(yīng)該排列的項(xiàng)是( )( 3分) ( 1)如何建構(gòu)面向產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展人才培育體系,為中國(guó)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供智力基礎(chǔ) ( 2)中國(guó)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略與規(guī)劃研究,以及在此基礎(chǔ)上的頂層設(shè)計(jì) ( 3)如何有效利用產(chǎn)業(yè)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的跨界融合發(fā)展 ( 4)如何實(shí)現(xiàn)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)資源的資產(chǎn)化、金融化、證券化 A、 2 1 4 3 B
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