學(xué)前心理學(xué)課程教學(xué)大綱(專業(yè)版)
【正文】 第十二章 學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展學(xué)習(xí)目的和要求：初步掌握學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的基本理論和有關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)；了解學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的基本特點(diǎn)；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的基本理論和知識(shí)去分析學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的表現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的策略。第六節(jié) 學(xué)前兒童情緒的培養(yǎng)營(yíng)造良好的情緒環(huán)境；成人的情緒自控；采取積極的教育態(tài)度；幫助孩子控制情緒；教會(huì)孩子調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)。第八章 學(xué)前兒童言語(yǔ)的發(fā)展學(xué)習(xí)目的和要求：掌握學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)展的基本理論和有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；了解學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)展的基本特點(diǎn)；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)展的基本理論知識(shí)去分析學(xué)前兒童的活動(dòng)并促進(jìn)學(xué)前兒童言語(yǔ)的發(fā)展。第二節(jié) 學(xué)前兒童記憶發(fā)展的趨勢(shì)記憶的發(fā)生；學(xué)前兒童記憶發(fā)展的趨勢(shì)。課程內(nèi)容：第一節(jié) 兒童心理發(fā)展年齡特征兒童心理發(fā)展年齡特征的穩(wěn)定性和可變性；有關(guān)兒童心理發(fā)展階段的幾個(gè)概念。學(xué)前心理學(xué)( )課程教學(xué)大綱一、前言（一）大綱的適用對(duì)象 本大綱適用于學(xué)前藝術(shù)教育專業(yè)函授?？?。第二節(jié) 學(xué)前兒童心理發(fā)展各年齡階段的主要特征0－1歲兒童心理發(fā)展的主要特征；1－3歲兒童心理發(fā)展的主要特征；3－6歲兒童心理發(fā)展的主要特征。第三節(jié) 各年齡階段學(xué)前兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)1歲兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)；1－3歲兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)；3－6歲兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)。課程內(nèi)容：第一節(jié) 學(xué)前兒童言語(yǔ)的發(fā)生和發(fā)展階段言語(yǔ)的概念；學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)展的趨勢(shì)；學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)生發(fā)展的階段。第十章 學(xué)前兒童動(dòng)作和意志行動(dòng)的發(fā)展學(xué)習(xí)目的和要求：掌握學(xué)前兒童動(dòng)作和意志行動(dòng)發(fā)展的基本理論和有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；了解學(xué)前兒童意志行動(dòng)發(fā)展的基本特點(diǎn)；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)前兒童意志行動(dòng)發(fā)展的基本理論知識(shí)去分析學(xué)前兒童意志行動(dòng)的表現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)前兒童意志行動(dòng)發(fā)展的策略。課程內(nèi)容：第一節(jié) 學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展的意義社會(huì)性發(fā)展的概念；學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的內(nèi)容；研究學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的意義。第七節(jié) 學(xué)前兒童能力的發(fā)展能力的概念；學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點(diǎn)。第五節(jié) 學(xué)前兒童高級(jí)情感的發(fā)展道德感；美感；理智感。第八節(jié) 學(xué)前兒童判斷和推理的發(fā)展學(xué)前兒童判斷發(fā)展的趨勢(shì)；學(xué)前兒童推理的發(fā)展。課程內(nèi)容：第一節(jié) 記憶在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用記憶的概念；記憶在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用。第二章 學(xué)前兒童心理發(fā)展年齡特征概述學(xué)習(xí)目的和要求：初步了解學(xué)前兒童心理發(fā)展年齡特征的理論知識(shí)；了解各年齡學(xué)前兒童心理發(fā)展的主要特征；領(lǐng)會(huì)針對(duì)兒童年齡特征進(jìn)行教育的必要性；初步體會(huì)如何針對(duì)幼兒年齡特征組織教育活動(dòng)。 （二）總學(xué)時(shí)安排總學(xué)時(shí)60學(xué)時(shí)，其中理論講授30學(xué)時(shí)，自學(xué)30學(xué)時(shí)。第三章 學(xué)前兒童注意的發(fā)展學(xué)習(xí)目的和要求：掌握學(xué)前兒童發(fā)展的基本理論和有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；了解學(xué)前兒童注意的表現(xiàn)及其特點(diǎn)；初步學(xué)會(huì)分析學(xué)前兒童活動(dòng)中的注意及促進(jìn)學(xué)前兒童注
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