地震中的父與子說(shuō)課(專業(yè)版)
【正文】 偉大的父愛(ài)六大家知道這個(gè)故事的名字嗎？一起說(shuō)出來(lái)。 贊揚(yáng)了“了不起”的父子倆，歌頌了偉大，無(wú)私的父愛(ài)，教育學(xué)生無(wú)論遇到什么困難，都要有堅(jiān)定的信念，這樣才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。 教學(xué)重點(diǎn)．難點(diǎn)：1讓學(xué)生感受父愛(ài)的偉大力量，受到父子精神的感染。）2．畫(huà)出文章當(dāng)中能夠表現(xiàn)父子了不起的詞句（描寫(xiě)父子語(yǔ)言的句子和描寫(xiě)父親外貌和動(dòng)作的句子），細(xì)細(xì)品讀，寫(xiě)下感受，看看他們了不起在什么地方。 責(zé)任感教育家陶行知先生曾說(shuō)：“好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。二因此，在教學(xué)設(shè)計(jì)中我本著“以讀為本，關(guān)注人文”的理念，確立了以下教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中我采用了以讀代講和品析詞句的方法，讓孩子們?cè)诜磸?fù)朗讀的基礎(chǔ)上研討合作，從中領(lǐng)悟文中的感情。 父 ：不放棄3．指名讀自己畫(huà)出的句子或段落，說(shuō)出理由，然后有感情的去朗讀它。
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