[經(jīng)濟(jì)學(xué)]國際教育服務(wù)貿(mào)易(專業(yè)版)
【正文】 對于我國來說，也只有兼容并蓄，逐步開拓多元文化氛圍，把中華民族的傳統(tǒng)文化與西方文化有機(jī)的結(jié)合，才能吸引他國來華教育出口，提高教育服務(wù)貿(mào)易競爭力。在該體系的過程中,至關(guān)重要的是要建立和健全現(xiàn)代教育產(chǎn)權(quán)制度,要構(gòu)造一個(gè)以真正意義上的學(xué)校法人產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)的融國有產(chǎn)權(quán)、共有產(chǎn)權(quán)和個(gè)人產(chǎn)權(quán)為一體的教育產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu),明確界定政府、高校和市場的權(quán)能邊界,由此生成對教育市場主體的產(chǎn)權(quán)激勵(lì)機(jī)制。英美等受廣大留學(xué)生歡迎的高校收費(fèi)高地嚇人，一些歐洲國家的高校雖然采取的是不收費(fèi)或者低收費(fèi)的方式表示對留學(xué)生的歡迎，可是只是針對歐盟內(nèi)的學(xué)生，即使成績非常優(yōu)異，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，名額的限制也是很大阻礙。二、教育服務(wù)貿(mào)易的現(xiàn)狀2009 年國際教育服務(wù)貿(mào)易額已超過300 億美元，數(shù)額相當(dāng)龐大。國際服務(wù)貿(mào)易期中論文國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易10級 姓名：張小琴 學(xué)號：119032010041國際教育服務(wù)貿(mào)易:分析現(xiàn)狀及對策研究【內(nèi)容摘要】20世紀(jì)中葉以來，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要特征，是經(jīng)濟(jì)的服務(wù)業(yè)化。美國是世界上最大的教育貿(mào)易出口國，自20 世紀(jì)70年代以來，其教育服務(wù)業(yè)出口年年保持順差，教育在十大服務(wù)出口行業(yè)中僅次于旅游、運(yùn)輸和金融，名列第四。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，自然而然的成為教育服務(wù)貿(mào)易的最大影響因素，而隨著政治的影響范圍不斷擴(kuò)大，特別是對于有關(guān)進(jìn)出口的服務(wù)貿(mào)易來說，更是在影響因素中占據(jù)了重要位置。即讓每個(gè)人都在這個(gè)全新的，公平的體系中獲得同等地位和實(shí)現(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)化的健全。及時(shí)研究GATS相關(guān)知識和了解最新談判進(jìn)展是各個(gè)國家必須做的。所以要發(fā)展國際教育,就必須面對各國、各民族的文化差異,并且要以兼容并蓄、海納百川的胸襟去主動地接納世界各國的文化與文明,要在本國傳統(tǒng)文化的基調(diào)之上創(chuàng)設(shè)多元文化氛圍,為世界各國各民族的學(xué)生在這里相互欣賞、相互學(xué)習(xí)提供便利,同時(shí)也可以突出該國教育發(fā)展過程中的開放性。培育和完善教育服務(wù)市場體系對于很多國家來說，教育服務(wù)的市場體系并不完善，這也是教育服務(wù)貿(mào)易無法快速發(fā)展的重要原因，所以培育和完善教育服務(wù)市場體系非常重要。這一點(diǎn)在我國就能得到很好的體現(xiàn)。WTO成員國早前就承認(rèn)了開放教育市場的重要性，世界銀行也為此發(fā)表了“促進(jìn)世界教育市場投資”的報(bào)告，呼吁世行會員國為推動世界教育市場自由化多作貢獻(xiàn)。而服
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