【摘要】班級學生自主管理崗位細則一、目的意義:加強班級建設,發(fā)揮同學們的自我管理作用,各負其責,各盡所能,調動工作的積極性,使班級工作有條不紊地進行,努力打造富有特色的優(yōu)秀班集體。二、管理理念:人人有事干;事事有人干;人人都是小管家。三、管理目標:融煉一
2024-12-15 21:27
【摘要】第一篇:小學班級管理心得體會 小學班級管理心得體會 篇一:小學班級管理心得體會從事小學教育9年多以來,一直擔任著班主任工作,對于班級管理,一直處于摸索狀態(tài),因為每一次所帶的班級,都與以往的班級學生...
2024-11-16 06:42
【摘要】經(jīng)過這次的班級管理讀書學習之后,一個班級里如果學生對集體、對老師缺乏愛,就不可能形成 一個優(yōu)良的班集體。一個社會里如果成員對環(huán)境、對同事缺乏熱情,就不可能構建一個溫暖的和諧社會。下 面是為大家收集...
2024-09-15 22:08
【摘要】第一篇:班級管理心得體會 班級管理心得體會 廣德縣花鼓學校 任玉玲 自從2001年從學校畢業(yè)走上工作崗位以來,我一直擔任著班主任工作,做為一名小學班主任,既要有耐心,又要有一個愛心,因為我們面...
2024-10-25 01:58
【摘要】第一篇:班級管理心得體會 篇一:班級管理心得體會 班級管理心得體會 班主任是班級的主要管理者,要管理好一個班級則需要班主任做大量深入細致的工作,而且還要不斷學習別人的先進經(jīng)驗。 一個良好的班級...
2024-10-25 01:56
【摘要】第一篇:班級管理心得體會(范文) 從事班主任工作多年,很大的體會是現(xiàn)在的學生越來越難管。往往是出力不討好,費盡九牛二虎之力,到頭來效果很差。軟硬兼施,保姆式管理,全方位跟蹤。學生依然我行我素。最近開...
2024-10-25 01:48