【摘要】修改病句一、辨析病句的幾種方法:1.語感覺察法:審讀病句,可以從感覺上察覺毛病,按習慣的說法會覺出別扭。以上搭配不當,語序不當,語義重復的地方,都可以用此法辨析、修改。2.提取主干法:運用語法分析的方法,光將句子的附加成分(定語、狀語、補語)去掉,提取出主干,檢查主干是否有毛??;如果主干沒毛病,再檢查
2024-11-22 02:12
【摘要】句子成分:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語三四班學生在多媒體教室聽完報告。例句:學生聽報告。學生在多媒體教室聽報告。三四班學生在多媒體教室聽報告。()()
2025-08-15 23:25
【摘要】我們在平時說話和寫文章的時候,往往會出現(xiàn)一些有毛病的句子。這些句子主要是在詞語之間的聯(lián)系上有毛病,我們把這些句子叫做“病句”。什么叫病句?在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子,就叫做病句。修改病句要掌握四種方法:一、補法:這種方
2025-01-05 05:20
【摘要】2011年九年級語文總復習教學案三、典型例題解析1、語序不當⑴關(guān)聯(lián)詞的位置不當如:①不但我信任他,而且信任他的朋友。②我不但信任他,而且以前反對過他的人現(xiàn)在也信任他了。⑵多項定語的語序不當。他是一位優(yōu)秀的有20多年教學經(jīng)驗的黃岡中學的語文老師。⑶多項狀語語序不當①從村莊到街道,從清晨到深夜,到處都可以聽到瑯瑯的讀書聲。②在新聞發(fā)布中心許多記者昨天都同米盧蒂
2025-08-04 08:30
【摘要】第一篇:2014年小學語文修改病句專項練習題及答案 小學生修改病句習題及答案 (一)。 。 。 ,都留下了深刻的印象。 。 。 ,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 ,使我們懂得了...
2024-11-10 00:28
【摘要】修改病句何為病句?通俗地說:凡是讀起來不通順,感覺別扭、含混不清的句子都是病句。修改原則(要求):1.病因要查清;2.修改盡量少;3.原意必保留。修改步驟:1.認真讀句,弄清句子要表達的意思;2.找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改;3.盡量在最小范圍內(nèi)進行修改,注意運用修改符號
2025-07-22 03:08