【正文】 （ 8分） （ 2）材料二主張用什么方法去評價黃宗羲的思想？運用這一方法，評價孟德斯鳩的“三權(quán)分立”思想。他們依靠各種社會文化機制，展開廣泛的交流活動。 反對宗教神學對人的束縛 批判天主教會和封建專制制度 披著宗教的外衣 完全 拋開宗教的外衣，直接公開批判教會與封建專制 文學藝術(shù)領(lǐng)域 政治思想領(lǐng)域 提倡人性 崇尚理性 更為徹底，更具鮮明的政治革命性質(zhì) 描繪了未來資產(chǎn)階級“理性王國”的藍圖 明末清初的思想批判 歐洲的啟蒙運動 政治條件 經(jīng)濟條件 思想 條件 性質(zhì) 地位 內(nèi)容 影響 探究四： 對明末清初的民主思想歐洲的啟蒙運動？ 明末清初的思想批判 歐洲的啟蒙運動 政治條件 封建專制統(tǒng)治空前強化，封建統(tǒng)治仍十分穩(wěn)固，還未形成資產(chǎn)階級力量 進入早期資產(chǎn)階級革命時代，封建統(tǒng)治風雨飄搖，資產(chǎn)階級力量空前壯大?！耙蛐欧Q義”的提出 ( ) A．加強了教皇的宗教權(quán)威 B．鞏固了民眾的宗教信仰 C．摧毀了教會的思想專制 D．擴大了基督教會的影響 C 3．（ 2022?安徽文綜 ?18）恩格斯指出，任何新的學說“必須首先從已有的思想材料出發(fā)，雖然它的根源深 藏在經(jīng)濟的事實中”。（ 路德教派 、 加爾文教派 、 英國國教 ） （ 注意： 新教（路德教、加爾文教、英國國教） 反映的是新興資產(chǎn)階級或民族國家的利益。 （ 1）文學領(lǐng)域： （ 2） 藝術(shù)領(lǐng)域： （ 3）自然科學： 天文學革命 ——波蘭哥白尼、德意志開普勒、意大利 伽利略 和布魯諾。（ 3分） （ 2）據(jù)材料二，概括蘇格拉底的核心思想。兩者在對人的認識上有何相同點。 蘇格拉底 強調(diào)人在社會中的地位權(quán)利責任 ,有利于個性發(fā)展 ， 有利于民主政治的發(fā)展 。 ③ 最優(yōu)秀的人就是你自己。 ⑶ 對于 社會道德 ，每個人都有自己的判斷標準， 不應該強求一律 ?？季V展示 命題揭秘 考向預測 的起源 2．文藝復興 3．宗教改革 4．啟蒙運動 高頻考點，選擇題主要考查 不同時期 人文主義內(nèi)涵的闡釋，非選擇題側(cè)重考查 思想 與其他 領(lǐng)域發(fā)展 的內(nèi)在關(guān)聯(lián) 。 （體現(xiàn)希臘文化人文主義的本質(zhì)） 影響： ① 否定神，突出人的價值，樹立人的尊嚴和權(quán)威， 體現(xiàn)了 古希臘文化 人文主義的本質(zhì) 。 ④ 我平生只知道一件事，我為什么是那么無知。 三、其他哲人 柏拉圖： 關(guān)注：人類社會； 作品： 《 理想國 》 ； 主張： ① 關(guān)注 人類社會，鼓勵人們獨立思考 ； ② 認為 理念是萬物的本原 （唯心） ③ 根據(jù) 智慧品德 把每個人 明確分工 。 （ 1）儒家：孔子主張“仁者，愛人”、 “己所不欲，勿施于人”；孟子主張“仁政”、“民貴君輕”、 “政在得民”；道家：老子主張“無為”；墨家：墨子主張“兼愛”、“非攻”。他的思想與智者學派相比，有何異同？（ 4分） （ 3）據(jù)材料一、二，指出材料三中所說的他們提出的思想原則“相通的地方”。 “中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人 ” ⑴ 性質(zhì) : ⑵ 積極方面： ⑶ 局限方面： 評價： 是一場資產(chǎn)階級的思想文化運動 ① 思想 :是一次深刻的思想解放運動，促進了人類思想解放，為資本主義發(fā)展解除了精神枷鎖； ② 文學藝術(shù) :產(chǎn)生了文化巨人和不朽名著； ③ 自然科學 :人文主義提倡科學、注重實踐，促進了近代自然科學的產(chǎn)生； ④ 對當時及后世影響 ：為新航路的開辟提供了強大的精神動力；推動宗教改革、啟蒙運動興起；人文主義思想為近代資產(chǎn)階級革命運動奠定了理論基礎(chǔ)。 ） 西歐早期資產(chǎn)階級 以宗教為外衣 反對 羅馬天主教會 的一場思想、社會、政治運動，使人文主義思想得以進一步弘揚。最能印證其主旨的是 ( ) A．商品經(jīng)濟催生了歐洲近代啟蒙思想 B．人文主義保留了天主教的神學色彩 C．古典文化孕育了意大利的人文主義 D．人民主權(quán)學說豐富了法國啟蒙思想 C （ 1）意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽，古 典文化遺存豐厚；德意志處于四分五裂的狀態(tài)，羅馬教廷的精神控制與經(jīng)濟掠奪；法國資本主義經(jīng)濟發(fā)展程度較高，典型的君主專制激發(fā)了資產(chǎn)階級的強烈反抗。 經(jīng)濟條件 資本主義萌芽的發(fā)展緩慢，受到封建制度束縛。能夠支持這一說法的是，在當時的歐洲 ( ) ①社會名流和知識精英經(jīng)常組織學術(shù)聚會 ②許多國家建立了科學院和學術(shù)社團組織 ③一些大學成為研究和傳播新思想的重鎮(zhèn) ④各國學者著書立說享有同樣的出版自由 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 3．（ 2022?海南單科 ?11）盧梭和洛克都是著名的啟蒙思想家。（ 8分） （ 3）結(jié)合黃宗羲與孟德斯鳩的思想在中國近代民主革命進程中的影響，談談你對材料三的認識。 —— [美 ]杰里 ?本特利《新全球史：文明的傳承與交流》 （ 1）據(jù)材料一、材料二，概括說明黃宗羲的思想中哪些“不脫儒家思想理路”，哪些又體現(xiàn)了“新見”?！边@場運動是 ( ) A． 實現(xiàn)人類自我覺醒的文藝復興 B． 擺脫天主教會控制的宗教改革 C． 揭開宇宙運行規(guī)律的科學革命 D． 規(guī)劃人類理性王國的啟蒙運動 D 2．（ 2022?重慶文綜 ?11）啟蒙運動主要是一場知識分子運動，但是啟蒙知識分子的活動并不局限于書齋，而是具有空前的公共性。 ④ 從思想特點上看， 文藝復興＿＿＿＿； 啟蒙運動＿＿＿＿； 而且啟蒙運動還 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ ，從而使啟蒙運動比文藝復興 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。這幅畫意在 ( ) A．抨擊羅馬教廷 B．推銷“贖罪券” C．反對宗教改革 D．倡導宗教寬容 A 2．（ 2022?海南單科 ?10）宗教改革家路德提出“因信稱義”，主張只要直接閱讀《圣經(jīng)》，有虔誠信仰，靈魂便可得救。 加強資本原始積累 激發(fā)民族意識，得到封建諸侯支持 宗教改革運動興起，從德意志到歐洲其他地區(qū)，新教教派出現(xiàn)形成。芬奇 。 ―― （德國）雅斯貝爾斯《歷史的起源與目標》 回答： （ 1）據(jù)材料一，指出孔子的核心思想，并說明其對于今天建設(shè)和諧社會所具有的借鑒價值。 （ 2）智者學派和蘇格拉底關(guān)于人的價值觀點產(chǎn)生的社會根源是什么？ （ 3）孔子和蘇格拉底是同時代東西方兩位思想家。 孔子 從君主統(tǒng)治出發(fā)，根本上是壓制了人的個性發(fā)展。 ② 每個人身上都有太陽，主要是如何讓它發(fā)光。 ⑵ 反對迷信，強調(diào)自由 ，認為一切制度、法律、道德的興廢都要以人為尺度 。 今后幾年依然是命題重點，可能以考查 不同時期人文精神的表現(xiàn)、影響和繼承與發(fā)展為主 ， 宗教信仰與世俗生活的關(guān)系 、 啟蒙運動思想及其實踐 、近代西方思想解放運動對近代中國思想解放歷程的影響 都是命題的重點關(guān)注角度。 ② 對雅典民眾的 思想啟蒙和解放 起了積極的促進作用。 ⑤ 知道的越多，才知知道的越少。 影響：鼓勵人們獨立思考， 為理性主義的發(fā)展 奠定了基礎(chǔ) 。 （ 2）奴隸制經(jīng)濟的繁榮。（ 2分） （ 4）據(jù)上述材料，從思想和政治兩個方面分析孔子和蘇格拉底的思想對東西方社會產(chǎn)生的影響。 ① 對人文主義的過分推崇，造成個人私欲的膨脹和社會混亂； ② 僅局限于上流社會和知識階層； ③ 沒有完全否定王權(quán)、教權(quán)、沒有改變現(xiàn)實社會合理的方案 1．（ 2022?天津文綜 ?3）維多里諾是 14～ 15世紀意大利的教育家。 ： 性質(zhì)： 影響： ⑴ 政治： ① 打擊了西歐的封建勢力，摧毀了天主教的精神獨裁，新教成為早期資產(chǎn)階級革命的旗幟