【正文】 光陰似箭，日月如梭。當(dāng)有時(shí)間時(shí)要利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間稍縱即逝。 2現(xiàn)在睡覺的話，會(huì)做夢；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，會(huì)讓夢實(shí)現(xiàn)。 1學(xué)習(xí)不是人生的全部，但學(xué)習(xí)都征服不了，那你還能做什么？ 1精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。 ，時(shí)不再來，在微苦中實(shí)有甜美在。所以又稱 “ 朗潤園四老 ” 。 季羨林先生思鄉(xiāng)的情懷是怎樣的？ 研讀文章 浩 渺 mi?o 篝 火 gōu 旖旎 y?n? 惆悵 ch243。 用意 : 對故鄉(xiāng)的思念是充滿了惆悵的，有時(shí)甚至是痛苦的，但人有故鄉(xiāng)可以思念，并且擁有一份溫馨的回憶，又是幸福的。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。 學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長，學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學(xué)了起來。 1不憤不啟不悱不發(fā)。 2成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。眨眼間，時(shí)間像一匹飛馳的駿馬，從我們的身邊飛逝而去，我們的工作像一顆閃耀的金色的光芒的流星一樣，結(jié)束了啊，時(shí)光你飛逝而去，我卻從未發(fā)覺。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ —— 是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在了哪里呢？我閉上眼睛，太陽在東方；我睜開眼睛，太陽又在西方浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命。朝花夕拾，撿的盡是枯萎。 2沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。 1學(xué)習(xí)也是快樂的，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí)，當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí)，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績的時(shí)候 …… 你會(huì)感到無比的快樂，因?yàn)檫@些都是通過你的努力所取得的。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。 ， …… 我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！ 用意 : 對比，為的是突出故鄉(xiāng)月亮之美，同時(shí)又是來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。四位先生實(shí)則住在未名湖的后湖，那地方叫朗潤園。uch224。 作者明明是寫家鄉(xiāng)的月亮為什么寫那些童年趣事呢，是不是多余？ 為什么除了寫故鄉(xiāng)的月色，作者還寫到了那么多地方的月亮？既然這些地方的月色都很美，豈不讓故鄉(xiāng)的小月亮相形見絀 ?