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四年級下冊期末作文復(fù)習(xí)(專業(yè)版)

2025-09-26 21:13上一頁面

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【正文】 小鳥說:“樹葉,難道你忘了嗎?沒有樹根天天給你們輸送營養(yǎng),你們能那么鮮活嗎?樹根其貌不揚,但是沒有他整日默默地工作,你那整棵大樹恐怕就要死掉了。 ? 奶奶每次大小便都由媽媽來幫忙。李爺爺聽說了這件事,二話沒說,給毛家送來了 1000元,為她家解了燃眉之急。 我最尊敬的人 ? 最尊敬的人是我的爸爸,那是因為很久以前的一件事情讓我對平凡的父親有了一種敬仰之情。大白菜、大包菜都卷起了葉子,像縮著頭的羅漢,蹲在那里,只等你去收獲。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊,空氣變得更加清新,周圍也安靜了許多。 ? 熱愛生命 ? 熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。 要弄清楚每一段資料所立足的角度??墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸,上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀,人們已不能正常的上班和上學(xué)。 ? 提示: 1回顧課文,或通過影視傳媒,了解戰(zhàn)爭情景,說出自己的感受。咦?媽媽在椅子睡著了。我打開房門,一個勁的沖向你的懷里,大哭起來?!澳描F鍬干什么呀?”我說:“學(xué)校勞動。 寫心里話: 情感要真實,要把平時不敢說、難開口或沒機會說的心里話說出來。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。 第七單元:“我敬佩的一個人” 第八單元:自由作文。 . ? 語文園地一 主題:觀察景物 ? 要求:觀察一處景物并按一定的順序?qū)懴聛?,可以寫校園里的景物,也可以寫別處的景物,或者寫發(fā)生在校園里的難忘的事。它們用驚異的目光注視著我,然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,不約而同地飛走了。可以向?qū)懻f給父母的話,也可以寫對別人的心里話。 ? 十二年來,您為我花了多少心血,才將我教育成人。 ? 從那以后,我知道媽媽為了我可以放棄自己的一切,我在學(xué)習(xí)上更努力了,我最想對你說:媽媽,我愛你!我為有你這樣的一位好媽媽而感到自豪。 大自然中的啟示: 可寫在了解、搜集大自然給人啟示過程中的發(fā)現(xiàn)。 ? 1937年 8月 28日,日本侵略者轟炸了上?;疖囌荆@張照片就是被當(dāng)時記者拍下來的 真實情景。火光中,父母焦急的呼喚著孩子,孩子哭喊著尋找著親人,炸傷的人們痛苦的呻吟著,廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。 ? 2借鑒本組課文中的表達(dá)特點,仔細(xì)讀習(xí)作要求,將口語交際中的內(nèi)容進(jìn)行整理,結(jié)合自己的實際從中選擇習(xí)作內(nèi)容。 ? 張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。逢著下大雪時這里又是一塊粉裝玉砌的小天地。順著公路邊上流淌的小河里的水清清的,還有三五成群的白羊在河邊喝水,時常的抬頭看著我們這些欣賞著自然美景人們,咩咩的叫聲好象在說:歡迎你們。因此,他也獲得了全國殘疾人先進(jìn)個人的光榮稱號。 運用平時積累的語言材料。 想象作文 想象要合理。 ? 樹根和樹葉 ? 樹根和樹葉是樹家族的一員。 ? 一次,一位同行對媽媽說:“你那么做不是少掙錢嗎?”媽媽淡淡地說:“我寧可少掙錢,也要讓買主滿意,不然,我心里不踏實。就在人們都喊著救命的時候,車突然停住了。 ? 語文園地七 主題:我敬佩的一個人 ? 要求:通過具體事例寫一寫值得敬佩的人。 ? 夏天到了,那株挨著墻角的桃樹,已掩飾不住內(nèi)心的喜悅,將它豐碩的果實展現(xiàn)在人們面前。 ? 提示: 圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容(經(jīng)歷的、聽到的、看到的或想到的,也可以是景物、人或事)寫下來??墒菐滋旌?,我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者:你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年,我這么小,我以后將怎樣生活??! ? 是呀,是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟,是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園,是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。他坐在鐵軌中間,滿身是血,正張著大嘴呼喊著。 ? 3把自己的想法寫下來,要寫出自己的親身感受和體驗。甚至連那一次,她也沒有絲毫怨言。那時我真是驚呆了,不知道是高興還是難過。 ? 媽媽,我想對您說 ? 通過媽媽熟悉的眼睛,我又一次在她的眼神處看到了小小的我。 ? 春天,在桃花盛開的校園里,淡淡的清香香滿大地,也灑滿了我們的心靈,讓我們在學(xué)習(xí)時在課堂上也能快樂地上課。 ? 我們的校園,座落在啤酒廠西側(cè),是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。 人教版四年級下冊 期末作文復(fù)習(xí) 第一單元:寫景 第二單元:寫心里話。 ? 校園春色 ? 我愛我們的校園,我更愛那充滿美和活力的校園的春色。 ? 快樂的校園 ? 快樂是幸福的源泉,我們生活在校園里緊張并快樂著。是否真實地表達(dá)了自己的內(nèi)心感受。一開始我很好奇,便從門縫里偷偷地注視著客廳的一舉一動。 ? 小時侯,我是個極之調(diào)皮的小孩,給了媽媽惹了不少麻煩,而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。 ? 2讀一讀習(xí)作要求,考慮好先寫什么
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