【摘要】北師大版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)執(zhí)教：彭少宜橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中題西林壁從不同的角度去觀察物體，看到的也不一定相同。4個(gè)小立方體搭成的一個(gè)立體圖形
2025-10-08 18:52
【摘要】圖形的放大與縮小教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境，理解圖形按一定的比進(jìn)行放大或縮小的原理。2．能按一定的比，將一些簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行放大或縮小。3．知道圖形按一定的比放大或縮小后，只是大小發(fā)生了變化，形狀沒(méi)變。教學(xué)重點(diǎn)把圖形放大或縮小。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)把圖形按一定的比例放大或縮小。教學(xué)準(zhǔn)備方格紙、課件。教學(xué)過(guò)程一、
2024-11-19 00:54
【摘要】西師版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況簡(jiǎn)析。 本班學(xué)生由兩部分組成：一部分是完小班打亂后重新分的，另一部分是這個(gè)學(xué)期新進(jìn)學(xué)生（有從外省轉(zhuǎn)回的，也有從本縣其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的）。五年級(jí)時(shí)期末考試成績(jī)...
2024-12-07 01:45
【摘要】一、情景激趣，導(dǎo)入新課二、自主學(xué)習(xí)，質(zhì)疑問(wèn)難溫馨提示：1、請(qǐng)自學(xué)數(shù)學(xué)書85、86頁(yè)的例1內(nèi)容。2、仔細(xì)觀察85頁(yè)的圖形，每組圖形中的兩個(gè)圖形有什么相同或不同？3、仔細(xì)觀察86頁(yè)的圖形，每組圖形中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？（按一定順序觀察，從形狀、圖形的放大或縮小方面觀察）說(shuō)一說(shuō)，下面各組圖形有什么相同
2024-11-23 12:43
【摘要】?（1）90的20%是多少？?（2）60比90少百分之幾？?（3）10比6多百分之幾？百分?jǐn)?shù)(二)—成數(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，糧食、棉花等農(nóng)作物收成的變化情況，常用“成數(shù)”來(lái)表示。成數(shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的十分之幾，統(tǒng)稱“幾成”?！耙怀伞笔鞘种唬膶懗砂俜?jǐn)?shù)是10%，“三成五
2025-07-26 19:21
【摘要】《圖形的放大與縮小》1教學(xué)內(nèi)容：人教版教科書56——58頁(yè)的內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解圖形的放大與縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形；通過(guò)圖形的放大與縮小體會(huì)圖形的相似。2、通過(guò)觀察、理解、動(dòng)手操作等數(shù)學(xué)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圖形放大與縮小的方法；培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和動(dòng)手操作能力。3、經(jīng)歷圖形的放大與縮小的過(guò)程，體驗(yàn)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法，感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活之間
2025-04-16 23:27
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