分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 更重要的是在復(fù)習(xí)課中，應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，有針對(duì)性地插漏補(bǔ)缺，并注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性。同樣，整數(shù)乘法的運(yùn)算定律或性質(zhì)對(duì)于分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同樣適用。眼睛盯著屏幕看，大家先來(lái)做口算。根據(jù)這些信息，你能提出并解決什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？讓學(xué)生把自己提出的問(wèn)題寫(xiě)在課堂練習(xí)本上，并進(jìn)行解答，完成后，小組內(nèi)交流：看看你能解決的問(wèn)題，別人是否能解決，或者你在解決問(wèn)題中出現(xiàn)的問(wèn)題，也可以向小組的成員求教。另外本節(jié)課選取了學(xué)生身邊實(shí)實(shí)在在的事例，編成稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，并把計(jì)算融合在應(yīng)用題中。通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生看到自己的進(jìn)步，從而提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)增強(qiáng)計(jì)算中保持良好習(xí)慣的自覺(jué)性。2．說(shuō)一說(shuō)在《中國(guó)的世界遺產(chǎn)》這一單元里學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？（學(xué)生自主搶答）在分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算這部知識(shí)中，你認(rèn)為最重要的是什么？（板書(shū)：順序和運(yùn)算定律或性質(zhì)）你認(rèn)為解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？（板書(shū)：找準(zhǔn)單位“1”，弄清單位“1”的量、分率及分率對(duì)應(yīng)量） (二)合作整理、展示交流1．復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算（課件出示）（1）利群便利店運(yùn)來(lái)150千克蘋(píng)果，運(yùn)來(lái)的梨比蘋(píng)果的3/5多10千克，運(yùn)來(lái)多少千克梨？（2）我校上學(xué)期共有1
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