【正文】 第二章 第二節(jié)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)（第5課時(shí)）主備人：張伏家 審核：高二生物組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】描述氮循環(huán)的過程 描述磷循環(huán)的過程水體富營養(yǎng)化的原因【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1氮循環(huán)的過程 生物固氮 水域富營養(yǎng)化【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】生物固氮 水域富營養(yǎng)化【課前預(yù)習(xí)】大氣中的氮主要以 的形式存在，只有通過 作用（ 、 和 等）才能將游離的氮轉(zhuǎn)變?yōu)榭杀恢参镂张c利用的 和 等物質(zhì)。 B. 水的酸性增加 B. 增加生產(chǎn)者的數(shù)量C. 增加食物鏈中的營養(yǎng)級(jí) D. 增加生物種類，提高生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作生態(tài)瓶，但是，有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。 請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較小，原因是：生態(tài)系統(tǒng)生物種類越多,____________ ___________,自動(dòng)_______________越強(qiáng),反之,生物_________越少,_______________越簡單,___________________就越小.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過 調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的?！菊n后練習(xí)】 →必修3《生物學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)手冊》第二章 第二節(jié)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)（第3課時(shí)）主備人：張伏家 審核：高二生物組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。4．碳在無機(jī)環(huán)境中的主要存在形式 。（2）C屬于 營養(yǎng)級(jí)，箭頭依次變小表示 。2．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ，包括 、 和 。⑵兔與鼠的關(guān)系是*3．食物鏈的種類生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈主要有 、 、 三種類型。 生態(tài)因子可分為 和 。 B．溫度的高低② 是指處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的 的總和。2．“螳螂捕禪，黃雀在后”此成語所隱含的捕食鏈具有的營養(yǎng)級(jí)數(shù)是（ ）A．2個(gè) 9．某生物從微觀結(jié)構(gòu)看，它無核膜和多種細(xì)胞器，但從生態(tài)系統(tǒng)宏觀結(jié)構(gòu)看，它又是生產(chǎn)者，這種生物應(yīng)該是（ ） A．大腸桿菌 B．乳酸菌C．藍(lán)藻 D．酵母菌【當(dāng)堂檢測】1．下列可以看作生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者 B燒杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者 D一個(gè)魚缸中的所有金魚和水草2．在一個(gè)陰濕山洼中，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物。【課后練習(xí)】→必修3《生物學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)手冊》第二章 第1節(jié)：生態(tài)系統(tǒng)和生物圈（第3課時(shí)）主備人：張伏家 審核：高二生物組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1．生態(tài)系統(tǒng)可分為哪些類型 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】城市生態(tài)系統(tǒng)的組成和特點(diǎn)【課前預(yù)習(xí)】1．生態(tài)系統(tǒng)可分為 和 。逐級(jí)遞減是指 。2．物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力來自 。（2）在陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級(jí)是 。）A．蜜蜂跳舞、孔雀開屏等傳遞的信息屬于行為信息B．植物根系能夠向重力、向水或向肥生長都與物理信息的刺激有關(guān)C．鳥類到了繁殖季節(jié)，就會(huì)筑巢產(chǎn)卵，與光照等物理信息的傳遞有關(guān)D．物理信息可以來源于無機(jī)環(huán)境和生物，感受信息的是生物2．下列現(xiàn)象中，與生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用無關(guān)的是A．蝙蝠的環(huán)境識(shí)別、取食與飛行當(dāng)蜜蜂感受這一信息后，就會(huì)飛到花園采蜜，這是利用什么信息提高農(nóng)作物的產(chǎn)量（ 　?。〢．物理信息 B．化學(xué)信息 C． 營養(yǎng)信息 　　D．行為信息3．一些鳥類在求偶時(shí)的行為非常獨(dú)特，通常雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，雄鳥在傳遞什么信息（ ?。〢．物理信息 B．化學(xué)信息 C． 營養(yǎng)信息 　D．行為信息4．下列各項(xiàng)中，既屬于植物體的向性運(yùn)動(dòng)，又是由于物理信息引起的生命活動(dòng)的是（ ）A．曇花夜間開放 B．向日葵的花盤隨太陽的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)C．合歡樹的葉子夜間合攏，白天開放 D．含羞草的葉子受到震動(dòng)后葉片合攏5．金龜子遇敵害后裝死，從植株上滾落地下，屬于哪一種信息（ ）A．物理信息 B．化學(xué)信息 C．行為信息 D．其它信息【課后練習(xí)】 →必修3《生物學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)手冊》第二章 第二節(jié)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)（第4課時(shí)）主備人：張伏家 審核：高二生物組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】說出生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的概念生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)掌握設(shè)計(jì)生態(tài)瓶時(shí)注意的問題【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】生態(tài)瓶的制作注意問題【課前預(yù)習(xí)】概念：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)指生態(tài)系統(tǒng)保持 的狀態(tài)。請根據(jù)你所學(xué)過的知識(shí)，制作一個(gè)小生態(tài)瓶，了解影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的各種因素。適宜的放牧量控制在B點(diǎn)和C點(diǎn)之間，為什么? 。）A. 光合作用加快 是其主要來源。 C. 植物會(huì)死掉 【課內(nèi)探究】1．設(shè)計(jì)生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)該注意的問題：①生態(tài)瓶制作完成時(shí)所形成的生態(tài)系統(tǒng)，必須是 的。C．狼與兔的獵捕或躲避獵捕【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1．說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用【課前預(yù)習(xí)】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的主要形式：（1） ：以 為傳遞形式的信息。【課內(nèi)探究】寫出下圖的問答:（1）寫出①②③④的生理過程及⑤產(chǎn)生 CO2的方式。（5）a3＜a2的原因是 。請據(jù)圖分析回答：（１）該圖中有食物鏈 。腐生食物鏈?zhǔn)且? 為基礎(chǔ)，從 開始的食物鏈。【課內(nèi)探究】生物生存所依賴的無機(jī)環(huán)境因素對(duì)生物有重要作用。2．謝爾福德耐受性定律：生態(tài)因子在低于或超過生物體的耐受極限時(shí)均可成為 ，但在生態(tài)因子的耐受范圍內(nèi)，每種生物都具有一個(gè) 。指某些 和 ，和 等腐生動(dòng)物，它們能分解動(dòng)植物遺體、糞便等，最終將 注意：生態(tài)系統(tǒng)必有的成分是 和 。試分析 （l）圖中共有__________條食物鏈。 是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的動(dòng)力。4．認(rèn)同生物和環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體。 （4）生物群落中有一部分碳以___ __形式儲(chǔ)藏在地層中。如 。⑥生態(tài)瓶不要放在 ，否則會(huì)導(dǎo)致水溫過高，而使水草死亡。 A. 瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系 B. 瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理C. 應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸 D. 瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)假設(shè)在一個(gè)能維持平衡的封閉水缸中，有一條魚、一株水生植物和一只蝸牛，如果把魚去掉，下列情況最先發(fā)生的是（ （3）在這個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是磷的