平板電腦深入小學(xué)課堂“傳道解惑”(專業(yè)版)
【正文】 目前我深感憂慮的是，很多公司在做電腦教學(xué)時只把信息弄進來，其實獲取信息很容易，而要獲得知識是很難的?！耙郧埃瑢W(xué)校老師曾一度在網(wǎng)上布置作業(yè)，結(jié)果有些家長反映，家里都是老人看孩子，不會上網(wǎng)孩子沒法做作業(yè)，后來又改成了讓學(xué)生筆頭記錄?！ 〗衲辏芳倚W(xué)也曾在品德與社會課中嘗試引入iPad。而從國家層面，鼓勵利用信息手段主動學(xué)習(xí)將是未來教育展的方向之一，而教育培訓(xùn)中的信息技術(shù)標準也在制定中。2011年7月，祖雪媛發(fā)現(xiàn)，教師還不了解平板電腦，學(xué)生卻已有不少接觸過了，“我們在學(xué)校做了調(diào)研，結(jié)果顯示有近50%的孩子家里有平板電腦或者曾經(jīng)使用過”。新京報微博 白家莊小學(xué)的老師在用iPad給學(xué)生上課，很多學(xué)生覺得這樣的課很新鮮。 事實上，業(yè)內(nèi)研究者及專家認為，用電腦學(xué)習(xí)是為了給孩子們減負，通過有針對性的學(xué)習(xí)提高效率，減少過多的作業(yè)。學(xué)校為4個校區(qū)都配備了一個班的iPad設(shè)備，暑假期間，學(xué)校組織教師進行平板電腦進課堂的應(yīng)用培訓(xùn)?！睆垏仗寡裕瑥?011年下半學(xué)期開始都是在嘗試?！蓖舫勒f。觀點 電腦教學(xué)需要老師精心設(shè)計 ●余勝泉，北京師范大學(xué)(微博)教育技術(shù)學(xué)院院長 從北師大教育技術(shù)學(xué)院對廣州實驗班的調(diào)查來看，家長所擔(dān)心的日常教學(xué)中使用電腦的問題是不存在的。電腦應(yīng)用于日常教學(xué)需要老師的精心設(shè)計，能讓學(xué)生層層遞進解決問題。 調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)班小學(xué)生的手寫作品與非網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)生也沒有太大差異，可能他們書寫的美觀性有所降低，但在常用字的準確率上并沒有降低?！ ∴嵪壬呐畠涸邳S城根小學(xué)上5年級，“在家電腦用得不多，我們會限制她用。張國徽說，一些企業(yè)開始結(jié)合學(xué)校的具體需求開發(fā)軟件，比如設(shè)計與小學(xué)英語教材配套的軟件程序。而現(xiàn)在，借助平板電腦和相關(guān)軟件，可以隨時隨地方便師生互動、生生互動?！皥A的認識”，侯天歌覺得方便多了，“以前分小組畫時，只能一個同學(xué)拿筆畫，其他同學(xué)都只能在旁邊看著，怕一不小心畫錯了又得重頭再來，現(xiàn)在用平板電腦大家可以一起畫。平板電腦深入小學(xué)課堂“傳道解惑”(
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